Главное меню

  • К списку уроков
Циклограмма планирования организация жизни и воспитания детей. Четвертая неделя февраля.
23.09.2014 8618 0


Организация жизни и воспитания детей

Распорядок дня и его содержание

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

 

 

 

 

Здравствуйте дети!

Утренний круг. Игры. Утренняя гимнастика. Гигиенические процедуры.

Групповое общение. Совместное проектирование интересных краткосрочных и долгосрочных дел.

 

Познание

Социум

 

Творчество

 

Коммуникация.

Социум

 

Познание

Социум

Здоровье.

Познание

Здоровье

Коммуникация.

 

Коммуникация

Социум.

Утренний круг «Утро радостных встреч». Игра: Ласкалушки.

Артикуляционная гимнастика: 1.Гормошка. 2.Фокус. Цель: Укрепляет мышцы языка.

Ухаживаем за комнатными растениями. Цель:

Воспитание трудолюбия у детей.

Утренний круг

«Искорки добра»  В одном ауле люди дарить друг другу добро. А знаете как? Очень просто: когда они протягивали друг другу ладони, между ними вспыхивала

маленькая искорка, маленькое солнышко. Такое маленькое, что оно не обжигало, а только согревало ладони. Посмотрите друг на друга и с теплой улыбкой произнесем: «Я люблю тебя. Я люблю себя. Я люблю всех».

Пальчиковая гимнастика.

Утренний круг

«Искорки добра»

Пословицы о родине.

1Человек без Родины – соловей без леса.

2 Родина - жарче огня.

Пальчиковая гимнастика

Утренний круг

« К нам гости пришли». Цель: Расширять знания детей о казахской национальной одежде. Рассматривание  женской и мужской одежды.

Пальчиковая гимнастика.

 

Утренний круг

«К нам гости пришли» Пословицы о гостеприимстве.  

 Беседа с детьми:

«Бата беру» - благословение. Артикуляционная гимнастика: 1.Гормошка. 2.Фокус. Цель: Укрепляет мышцы языка.

 

Учимся играя!

(организованная учебная деятельность по сетке)

Технологические карты:

Коммуникация

1.      Ознак. с окр..

Познание

2 Экология..

Технологические карты:

Познание

1.      Математика

 

Познание

  1. Конструирование

Творчество

  1. Музыка.

Здоровье.

4 Физ-ра.

Технологические карты

Коммуникация.

1 Худ. лит.

2 Казахский язык.

Творчество

3Аппликация.

 Технологические

карты. 

Социум.

1Экология

Творчество

2Лепка.

3 Музыка.

Технологические карты:

Познание

1Самопознаниек.

Творчество

2Рисование             

Здоровье

3Физкультура

Вместе на природу. Подготовка к прогулке. Прогулка: ознакомление с природой, игры, труд. Возращение с прогулки. Гигиенические закаливающие процедуры.

№13

№12

№311

№ 410

№9

Здоровый сон

Ходит сон, близ окон, бродит дрёмота возле дома, и глядит – все ли спят?

 Вот и люди спят, вот и звери спят, птицы спят на веточках, лисы спят на горочках, зайки спят на травушки, утки, на муравушки

Ходит сон, близ окон, бродит дремота возле дома, и глядит - все ли спя?

 Детки все по люлечкам ….

Спят - поспят, всему миру спать велят.

Детки все по люлечкам…. спят – поспят, всему миру спать велят.

Просыпаемся, пробуждаемся.

Подъем. Гимнастика пробуждения. Закаливающие процедуры. Полдник.

Гимнастика пробуждения. Закаливание.

Гимнастика пробуждения. Закаливание.

Гимнастика побуждения.

Закаливание.

Гимнастика пробуждения. Точечный массаж.

Точечный массаж.  Закаливание.

Ура! Игра!

Сюжетно-ролевые, творческие и дидактические игры. Подготовка к прогулке. Прогулка, подвижные игры. Возращение с прогулки. Гигиенические и закаливающие процедуры.

Ужин. Свободная самостоятельная деятельность детей.

Сюжетно-ролевые игры: Строители; Пароход.

Цель: оказать помощь в развитии сюжета игр.

 Казахские национальные игры.

Цель: развивать ловкость, быстроту.

Индивидуальная работа с детьми:  по развитию речи- составь рассказ.

Сюжетно-ролевые игры: Автобус;

Концерт.

Цель: развитие творческих способностей детей.

Казахские национальные игры.

Цель: развивать ловкость, быстроту.

Индивидуальная работа с детьми  Д.и  «Назови противоположности» Цель:

Развивать активный словарь

.

Сюжетно-ролевые игры:

Строим город будущего 

Цель :развивать воображение

навыки общения.

Д.и. Подбери пару

Цель: развитие кругозора.

Сюжетно- ролевая игра: Дом моды

Цель :расширять знание о профессиях

Индивидуальная работа с детьми по развитию речи :скороговорки

Ах Антошка, наш Антошка ,

Все грибы собрал в лукошко

А в лукошке у лукошке у Антошке

все грибы стоят в лукошке.

 

 

Д.и.: Кто не стало?

Цель: Усвоение формы родительного падежа.

Казахские национальные игры.

Цель: развивать ловкость, быстроту.

Самостоятельная художественная деятельность.

Индивидуальная работа: Играем с пальцами и развиваем речь: Лягушка. 

До свидания, детский сад!

Общение с детьми, родителями. Свободные игры.

Д.и.: Загадалки. Цель: Развивать логическое мышление

Самостоятельная художественная деятельность детей.

Д.и. Цепочка слов.  Цель: Упражнять в определении первого и последнего звука в словах. 

Беседы с родителями.

Тема: Как у вашего ребенка с дисциплиной.

Чтение

Циферов. «Казахстан»

Беседа по содержанию.

Индивидуальные беседы с родителями

«Навыки в развитии моторики».

Индивидуальные беседы с родителями

«Навыки в развитии моторики. » Д.и.: Придумай слово»  Цель: Развивать слуховое внимание.