Главное меню

  • К списку уроков
Урок 32. Тема: Разряды причастий. Образование причастий.
07.09.2014 6566 0

3 четверть

Цели:1. Формировать у учащихся понятие о причастии, как особой форме глагола

2.развивать умение различать действительные причастия настоящего времени от прошедшего;

3.воспитывать интерес к национальному прикладному творчеству.

    Тип урока:     изучение нового материала

 Оборудование урока, литература:  интерактивная доска, учебное пособие

Работа со словами: изображать, поражать

Ход урока:

1.Организационный момент.

-Анализ диктанта и работа над ошибками

2.Опрос домашнего задания

  -Расскажите о наклонениях глагола.

3. Изучение нового материала

 Причастие – особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос: КАКОЙ?

Имеет признаки ГЛАГОЛА (время, вид, возвратность) и

ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО (вопрос какой?, изменяется по падежам, числам и родам)

Например: читать – читающий (наст. Времени, несовершенного вида, невозвратный, мужского рода, ед.ч., и.п.)

Причастия бывают ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЕ   и     СТРАДАТЕЛЬНЫЕ


НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ

Д
Е
Й
С
Т
В
И
Т
Е
Л
Ь
Н
Ы
Е

от  глаголов
переходных и непереходных 
несовершенного вида

  • I спр.  -УЩ-, -ЮЩ-
  • II спр. -АЩ-, -ЯЩ-

от  глаголов
переходных 
несовершенного вида

  • I спр.  -ОМ-, -ЕМ-
  • II спр. -ИМ-, -ЫМ-

С
Т
Р
А
Д
А
Т
Е
Л
Ь
Н
Ы
Е

от глаголов
переходных и непереходных 
совершенного и несовершенного вида

  • -Ш-
  • -ВШ-

от глаголов
переходных 
совершенного и несовершенного вида

  • -НН-
  • -ЕНН-, -ЁНН-
  • -Т-

ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ

4.Закрепление изученного материала

№  1, стр.96 (текст «Сырмак»)

№ 2,3, стр.97,98

№ 7, стр.98 (устно)

 5. Домашнее задание.

 

6.Итог урока.