Технологическая карта по математике
03.03.2017
1233
481
Утюпова Айгерим Кайратовна
Технологическая карта организованной
учебной деятельности
Образовательная область: Познание
Раздел: Математика
Тема: Повторение прибавление и вычесть
Цель: закрепить понятие прибавление и вычитание
Этапы деятельности Действия воспитателя Деятельность детей
Мотивационно- побудительный Здравствуйте дети
Волшебник пришел с коробкой задач
Знакомство с волшебником Здравствуйте
Организационно -поисковый Волшебник открывает коробку
1 задание
2 задание
Физминутка Начинается разминка. Встали, выровняли спинки. Вправо-влево наклонились, И еще раз повторили. (Наклоны в стороны.) Приседаем мы по счету, Раз-два-три-четыре-пять. Это нужная работа – Мышцы ног тренировать. (Приседания.) А теперь рывки руками Выполняем вместе с вами. Раз – рывок и два – рывок, (Рывки руками перед грудью.) Продолжаем наше занятие
3 задание Выполняют задание
Рефлексивно- корректирующий Молодцы дети
Давайте вспомним чем мы сегодня занимались Вспоминают задание
Ожидаемый результат:
Воспроизводить : умение решать на уме
Понимать: решение задачи
Применять: знание о вычитаний и прибавлений
учебной деятельности
Образовательная область: Познание
Раздел: Математика
Тема: Повторение прибавление и вычесть
Цель: закрепить понятие прибавление и вычитание
Этапы деятельности Действия воспитателя Деятельность детей
Мотивационно- побудительный Здравствуйте дети
Волшебник пришел с коробкой задач
Знакомство с волшебником Здравствуйте
Организационно -поисковый Волшебник открывает коробку
1 задание
2 задание
Физминутка Начинается разминка. Встали, выровняли спинки. Вправо-влево наклонились, И еще раз повторили. (Наклоны в стороны.) Приседаем мы по счету, Раз-два-три-четыре-пять. Это нужная работа – Мышцы ног тренировать. (Приседания.) А теперь рывки руками Выполняем вместе с вами. Раз – рывок и два – рывок, (Рывки руками перед грудью.) Продолжаем наше занятие
3 задание Выполняют задание
Рефлексивно- корректирующий Молодцы дети
Давайте вспомним чем мы сегодня занимались Вспоминают задание
Ожидаемый результат:
Воспроизводить : умение решать на уме
Понимать: решение задачи
Применять: знание о вычитаний и прибавлений
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.