Математика "Сызықтық функцияның дербес жағдайлардағы графигі" 6 сынып

Сабақтың мақсаты: Сызықтық функциясының графигін салуды, графигі бойынша формуласын жазуды үйрету.
Оқыту нәтижелері: Сызықтық функциясының графигін салуды үйренеді және графигі бойынша формуласын жаза алады.
Түйінді идея: : Тура пропорционалдықтың графигі.
Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Бағалау Ресурс
2 минут.
10минут
2 минут
17минут
3минут
3минут
2минут "Менің көршім...."
1,2 сандарымен сыныпты
2 топқа бөледі
"Екілік модель"
«Соңғы сөзді мен айтайын»
Сергіту сәті:"Сандарды бейнелеу"
"Ойлан, бірік, бөліс"
"Эссе"
"Ойлан, тап"
"Көңіл-күй" экраны Көршілерінің жақсы қасиеттерін айтады.
Санау арқылы топтарға бөлінеді.
1-топ: к>0 болғандағы у═3х, у═х және у═1,5х мысалын түсіндіреді.
2-топ: к<0 болғандағы у═ -2х+4 және у═ -2х мысалын түсіндіреді.
Постерге түсіріп тақтаға шығарып қорғайды.
Қосымша ақпарат беру арқылы білімдерін толықтырып кетемін.
Сандарды ауада екі қолмен салады.
Оқулықтан №1366, 1369, 1370, 1375, есептерді топпен орындайды.
№ 1366
у═7х; 2) у═-5х; 3) у═ -0,75х 4) у═ - 9х.
№1369 1) барлығы 8 балалар көйлегі тігілген, х═8;
барлығы 12 м мата жұмсалған, у═12.
Бір көйлек 1,5 м матадан тігілген, себебі х═4 болғанда у═6; ʀ═у/х = 6/4=1,5.
№1370. Х-жүгіруге тиісті межелеген қашықтық. х/4+30=х/3; 3х+360═4х; х═360м.
№1375 1) А(2;5) нүктесі арқылы өтетін тура пропорционалдықтың формуласы : у═2,5х.
2) А (-2; 8) нүктесі арқылы өтетін тура пропорционалдықтың формуласы: у═4х
Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін жазады.
Лездемелік сұрақтар.
Сызықтық функцияның жалпы берілуі.
Х-қандай айнымалы?
х═0 болғанда ордината неге тең?
у═2х+0,5 функциясындағы к═?, l═?
-5*(-2,5)═?
Смайликтермен көңіл күйлерін көрсетеді?
Сөзбен мадақ-у
Бірін-бі-рі баға-лау.
Мұғалімнің баға-лауы
Стикер,
дәптер,
оқулық.
Слайд.
Парақша
Қосымша материал: №1381