Обобщающий урок по теме: "Молекулярная физика" 10 класс
01.04.2016
4703
1406
Кульниязова Дина Сабыровна
Обобщающий урок по теме «Основные положения молекулярно-кинетической теории»
Ум заключается не только в знании,
но и в умении прилагать знание на деле.
Аристотель
Тип урока: повторительно - обобщающий
Технология: технология критического мышления (приемы: работа с графиками , «тонкие» и «толстые» вопросы), решение экспериментальных и качественных задач заданий.
Цели:
• проверка знаний учащихся, повторение и систематизация учебного материала по теме; обобщение и закрепление основного материала;
• проверка умений рассуждать, чётко и кратко выражать свои мысли;
• развитие творческого сотрудничества учителя и учеников.
Образовательные:
проверка знаний учащихся, повторение и систематизация учебного материала по теме;
обобщение и закрепление основного материала;
проверка умений рассуждать, чётко и кратко выражать свои мысли.
Развивающие:
развитие интереса к физике,
развитие логического мышления, усиление влияния учебного процесса на становление личности ученика; престижа учебной работы;
способствовать овладению ими исследовательскими умениями;
развитие навыков и умений классифицировать и обобщать учебный материал;
развитие навыков делать выводы по изученному материалу;
развитие грамотной устной речи;
развитие творческого сотрудничества учителя и учеников.
Воспитательные:
нравственное воспитание (чувства товарищеской взаимовыручки, этики групповой работы);
развивать коммуникативные компетенции учащихся, умения работать в группе.
Оборудование: презентация к уроку , тестовые задания, бумага для записей, ручки, карточки с деференцированными заданиями компьютер. мультимедийный проектор, ручки двух цветов
Ум заключается не только в знании,
но и в умении прилагать знание на деле.
Аристотель
Тип урока: повторительно - обобщающий
Технология: технология критического мышления (приемы: работа с графиками , «тонкие» и «толстые» вопросы), решение экспериментальных и качественных задач заданий.
Цели:
• проверка знаний учащихся, повторение и систематизация учебного материала по теме; обобщение и закрепление основного материала;
• проверка умений рассуждать, чётко и кратко выражать свои мысли;
• развитие творческого сотрудничества учителя и учеников.
Образовательные:
проверка знаний учащихся, повторение и систематизация учебного материала по теме;
обобщение и закрепление основного материала;
проверка умений рассуждать, чётко и кратко выражать свои мысли.
Развивающие:
развитие интереса к физике,
развитие логического мышления, усиление влияния учебного процесса на становление личности ученика; престижа учебной работы;
способствовать овладению ими исследовательскими умениями;
развитие навыков и умений классифицировать и обобщать учебный материал;
развитие навыков делать выводы по изученному материалу;
развитие грамотной устной речи;
развитие творческого сотрудничества учителя и учеников.
Воспитательные:
нравственное воспитание (чувства товарищеской взаимовыручки, этики групповой работы);
развивать коммуникативные компетенции учащихся, умения работать в группе.
Оборудование: презентация к уроку , тестовые задания, бумага для записей, ручки, карточки с деференцированными заданиями компьютер. мультимедийный проектор, ручки двух цветов
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.