Конспект урока на тему "кальций и его соединения" 9 класс

Урок № 34. ХИМИЯ 9 класс Дата_______________
Тема урока: Кальций и его соединения. Важнейшие месторождения соединений кальция в Казахстане. Демонстрации №3 (3.1,3.2) образцы природных соединений кальция
Цель урока: учащиеся знают положение кальция в периодической системе, свойства, кальция. Умеют записывать уравнения реакций, характеризующие свойства его соединений.
Ожидаемые результаты: учащиеся дают характеристику кальцию по положению в ПС и строению атома, записывают уравнения химических реакций, характерные для кальция, оксида и гидроксида. Называют применение основных соединений кальция.
Тип урока: изучения нового материала
Формы работы учащихся: групповая, индивидуальная
Оборудование: учебная презентация, образцы природных соединений кальция

Ход урока
Этапы Деятельность учителя Деятельность учащихся
1.организа
ционный Приветствие, настрой. Приветствие, готовность к уроку, деление на группы ( глюконат кальция с номерами на упаковке)
3. Стадия вызова
определение темы и целеполагание Сложите вместе ваши номера на упаковке, в которой находятся таблетки, прочтите названия и определите тему урока.
Какова цель урока? В каких случаях прописывают клюконат кальция? Каков его состав?
Отвечают
Определяют тему, формулируют цель урока.
Рассуждают, высказывают предположения.

3.Стадия осмысления
Метод «Автобусная остановка» 1 группа: кальций
2.группа: оксид кальция
3 группа: гидроксид кальция
4 группа: “Важнейшие соединения кальция, получаемые в промышленности”. Природные соединения кальция

Предлагает взаимообмен информацией.
Взаимооценивание на стикерах.
1 группа: характеризуют кальций
2 группа: оксид кальция
3 группа- гидроксид кальция
4 группа заполняют таблицу “Важнейшие соединения кальция, получаемые в промышленности”. Природные соединения кальция рассматривают и оставляют для других групп.
Название соединения Формула Применение



Переходим к следующему автобусу, в течение 5 мин знакомятся с информацией, записывают в тетрадь кратко нужную информацию.
Проводят взаимооценивание по составленным критериям
Итог Показ презентации о важнейших месторождениях соединений кальция в РК, ролик взаимодействия кальция с водой Делают вывод о распространенности с кальция в природе, ( 5 место)его химической активности
рефлексия Предлагает задание: мини-тест
Самопроверка, критерии проговаривает учитель
Мнение учащихся об уроке.
«Рефлексивная мишень» Выполняют тест.

Секторы: было интересно, активно участвовал, было понятно, узнал новое
Домашнее задание Задает параграфы учебника, составить по 2 вопроса, составить тест по теме из 10 вопросов на выбор Записывают Д/З