Урок по информатике на тему "Понятие операционной системы"

Тема: «Понятие операционной системы».

 

Цель урока: изучить понятие операционной системы (ОС).

Задачи урока.

1.    Образовательные:

-     сформировать представление о понятии операционной систем

-     изучить основные элементы графического интерфейса Windows.

2.    Развивающие:

-     развивать исследовательскую культуру;

-     развитие умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать;

-     развитие интереса к учению, стремление к расширению кругозора.

3.    Воспитывающие:

-     воспитывать познавательный интерес к предмету информатики;

-     воспитывать аккуратность и ответственность при выполнении заданий.

Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Проводит проверку домашнего задания путем устного опроса. Путем наводящих вопросов подводит учащихся к формулированию темы урока. Объясняет новую тему с применением интерактивной доски. Организует закрепление изученного материала, путем работы учащихся за компьютерами.	Отвечаю на вопросы учителя во время проверки домашнего задания. Слушают новую тему, конспектируют, задают вопросы. Следят за работой учителя  у интерактивной доски. Работают за компьютерами, применяют полученные теоретические знания. Записывают домашнее задание.

I. Организационный момент.

II. Постановка целей и задач урока.

III. Проверка домашнего задания.

1.    Что включает в себя понятие «программное обеспе­чение»?

2.    Назовите и охарактеризуйте основные категории программного обеспечения.

3.    В чем отличие прикладных программ от системных и инструментальных?

4.    Что входит в системное программное обеспечение?

IV. Изучение новой темы.

IV-I Теоретическая часть

Операционная система

Операционная система - это комплекс программ, обе­спечивающих управление работой компьютера и его взаи­модействие с пользователем.

Основные элементы графического интерфейса Windows:

-      рабочий стол с пиктограммами;

-      панель задач, на которой размещаются программ­ные кнопки, индикаторы, панель быстрого запуска;

-      главное меню (кнопка пуск);

-      контекстное меню (отображается при щелчке пра­вой кнопкой мыши по выбранному объекту).

Так как в Windows применен графический пользова­тельский интерфейса, то основным устройством управле­ния программами является манипулятор мышь.

Основные действия манипулятором мыши:

-      щелчок (кратковременное нажатие кнопки) - вы­деляет объект в окне программы, выбирают нужную ко­манду в меню и т.д.

-      двойной щелчок используется для открытия файла или запуска программы.

-      перетаскивание объекта (Drag and Drop);

-      щелчок правой кнопкой мыши на элементах Windows отображает контекстное меню.

Первичным объектом Windows является модель ра­бочего стола.

На рабочем столе могут быть расположены различные объекты: программы, документы.

И программы, и документы обозначаются значками иконками. Щелкнув по любому из них, вы можете запу­стить нужную вам программу и тут же открыть в ней до­кумент.

Ярлыки указывают на файл, находящийся в другом месте. Они обеспечивают доступ к программе или доку­менту из различных мест, не создавая при этом несколь­ких физических копий файла.

IV-II Практическая часть

Заполнение тетради пользования компьютером.

Ход работы.

1.    Изучение элементов графического интерфейса Windows:

-     рабочий стол;

-     панель задач;

-     главное меню;

-     контекстное меню;

2.    Провести работу с мышью:

-      щелчок;

-      двойной щелчок;

-      перетаскивание объекта (Drag and Drop);

-      щелчок правой кнопкой.

V. Подведение итогов.

VI. Домашнее задание: § 1 стр. 43-48.

VII. Оценивание.