Урок №49. Тема: Касательная к окружности и ее свойства. Взаимное расположение прямой и окружности.
Цель:
Образовательная -
усвоение новых знаний о взаимном
расположении прямой и окружности и о взаимном расположении двух окружностей;
Развивающая -
развитие вычислительных навыков,
развитие логико-структурного мышления; формирование навыков нахождения
рациональных путей решения и достижения конечных результатов; развитие
познавательной деятельности и творческого мышления.
Воспитательная – формирование у учащихся ответственности,
системности; развитие познавательных и эстетических качеств; формирование информационной культуры учащихся.
Тип урока:
изучение нового учебного материала.
Вид урока: смешанный урок.
Метод обучения: словесный, наглядный, практический.
Форма обучения: коллективная.
Средства обучения:
доска
ХОД УРОКА:
I.Организационный
этап (2 мин).
II.Актуализация
субъектного опыта учащихся (5 мин).
1) Какие случаи расположения прямой и
окружности вам известны?
2) Какая прямая называется касательной?
3) Какая прямая называется секущей?
4) Теорема о диаметре, перпендикулярном хорде?
5) Как проходит касательная по отношению к
радиусу окружности?
§ 1,п.1.1 (выучить), № 227,228 стр67
III.Формирование умений и навыков (20 мин).
1.Решение задач по схемам.
2.Решение по карточкам самостоятельно.
Домашнее задание(2 мин.)
§ 1,п.1.1 (выучить), № 225,226 стр67.
Подведение итогов урока (3
мин.)
( дать качественную оценку
работы класса и отдельных учащихся).
Этап рефлексии (2 мин.)
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.