Урок 32. Тема урока: М. Твен « Великолепный маляр»
Цели урока:
1. познакомить
учащихся с отрывком из повести М. Твена;
2. развивать
аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать
устную и письменную речь, выразительное
чтение, логическое мышление;
3.воспитывать у
учащихся чувство юмора.
Тип урока: изучение нового материала
Дидактическое
обеспечение урока:
интерактивная доска, учебное пособие
Ход урока:
1.Организационный момент.
2.Опрос домашнего задания.
Пересказ рассказа Д. Мамина – Сибиряка «Волки»
3.Изучение нового материала
*Комментированное чтение текста «Юмор и
сатира», стр. 143
* Чем отличается юмор
от сатиры?
*Какие произведения
можно назвать юмористическими, а какие сатирическими?
*Рассказ учителя о
повести М. Твена «Приключения Тома Сойера»
*Чтение отрывка из
повести на стр, 143 «Великолепный маляр»
*Словарная работа,
стр.145-146
4. Закрепление нового
материала
* Вопросы анализа текста и по содержанию:
-Почему Том не хочет красить забор, почему ему
это сделать тяжело?
*Какая «блестящая
мысль » появилась у Тома?
-Почему Бену и другим
мальчикам захотелось белить забор?
-С каким чувством вы
читали эту главу?
-Как вы думаете,
почему глава названа «Великолепный
маляр»?
-Что вы можете сказать
о Томе Сойере?
-Как к нему относится
автор?
*Прочтите по лицам
разговор Тома и Бена.
5. Домашнее задание
стр. 143-145,прочтитать
и пересказать
6. Подведение итогов занятий
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.