Урок 13. Тема урока: Лирика. Природа в художественной литературе. А.С. Пушкин «Гонимы вешними лучами» А.Я. Плещеев «Весна»
Цели урока:
1. продолжить
работу над формированием у учащихся
понятия о художественном образе в лирике;
2. развивать
аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать
устную и письменную речь, выразительное
чтение, логическое мышление;
3.воспитывать у
учащихся любовь и интерес к природе.
Тип урока: изучение нового материала
Дидактическое
обеспечение урока:
интерактивная доска, учебное пособие,
портреты А. Пушкина и А.
Плещеева, иллюстрации к теме «Весна».
Ход урока:
1.Организационный момент.
2.Опрос домашнего задания.
выучить басню «Слон
живописец» наизусть, стр 110
3.Изучение нового материала
*Чтение эпиграфа к уроку:
Как сердцу выразить
себя?
Другому как понять
тебя?
Поймёт ли он, чем ты
живёшь?
На эти вопросы лучше всего можно ответить с помощью лирики.
Лирические произведения передают чувства и настроение человека. В них – восторг
и радость, грусть и печаль, мысли и переживания.
*Чтение стихотворений
А. Пушкина и А. Плещеева
4. Закрепление нового
материала
-Как вы думаете, в какой день поэт увидел
весенний лес?
-С чем он его
сравнивает? Почему?
-С помошью каких
выразительных средств А. Пушкин передает красоту природы?
-Аналогичная работа по
стихотворению А. Плещеева., стр.116
5. Домашнее задание: стр.114,115, выучить стихотворение наизусть
(на выбор)
6. Подведение итогов занятий
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.