Урок 7. Тема урока: Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Цели урока:
1. познакомить
учащихся с отрывком из книги «Маленький принц»;
2.развивать
аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое
мышление;
3.воспитывать
у учащихся чуткое отношение к окружающей
нас среде, воспитывать чувство прекрасного.
Тип урока: изучение нового материала
Дидактическое
обеспечение урока:
интерактивная доска, учебное пособие , иллюстрации к сказочной повести,
портрет Антуана де Сент-Экзюпери
Работа
со словами: приручить, баобаб,
выпалывать, разновидность
Ход урока:
1.Организационный
момент.
2.Опрос
домашнего задания.
Вопросы по повести:
-Докажите, что вы прочитали сказочную повесть?
-Расскажите, как Нелей попал в парк.
-Что вы знаете о Посейдоне?
-Дайте характеристику Мери Поппинс. Она строгая или добрая?
-Какое впечатление произвели на вас Джени и Майкл?
3.Изучение
нового материала
*Составьте небольшой рассказ, используя ключевые слова
полезные и вредные
травы
*
Чтение сочинений ребят
* Чтение главы из сказочной повести «
Маленький принц».
*просмотр иллюстраций к повести
4. Закрепление нового материала
Составление диаграммы Венне (сопоставьте свой
рассказ с отрывком из повести: что общего и разного?)
5. Домашнее задание: стр 84-86, прочитать, ответить на вопросы
6. Подведение итогов занятий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.