Урок 4. Тема урока: П. Ершов «Конёк - Горбунок»
Цели урока:
1. познакомить
учащихся со сказкой П. Ершова;
2.развивать
аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать
устную и письменную речь, выразительное
чтение, логическое мышление;
3.воспитывать у
учащихся доброжелательность,
отзывчивость, желание прийти на помощь другу в трудную минуту.
Тип урока: изучение нового материала
Дидактическое
обеспечение урока:
интерактивная доска, учебное пособие , иллюстрации к сказке и видео
(мультфильм)
Работа со словами:
терпеть, добиться, жалеть, тысяча
Ход урока:
1.Организационный
момент.
2.Опрос
домашнего задания.
стр. 50-52, пересказ
3.Изучение
нового материала
* Рассказ учителя о Ершове с показом его
портретов.
*Вопросы:
-Что помогло написать
Ершову сказку?
-Почему Пушкин сказал: «
Теперь этот род сочинений мне можно и оставить»?
* Чтение сказки учащимися
из учебника
*просмотр иллюстраций и
мультфильма
4. Закрепление нового материала
*Вопросы:
-Какие
отношения сложились у Ивана с Коньком – Горбунком?
-Как вы думаете, почему сказка так кончается –
народ выбирает царём Ивана?
- Докажите, что эта литературная сказка похожа
на народную?
5. Домашнее задание: выразительное чтение или наизусть отрывки,
стр 53-59
6. Подведение итогов занятий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.