Классный час "Моя родина - Казахстан" для учащихся 1 класса
Цель: Воспитание патриотизма и толерантности, нравственно-духовное
формирование подрастающего поколения.
Обязательное условие –
присутствие родителей.
На доске :
День знаний!
Мы теперь не просто дети
Мы теперь ученики!
ХОД УРОКА:
Организационный
момент.
У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс.
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
И первый наставник-
Ваш первый учитель-
Кто дверь вам открыл
На дорогу открытий.
– Дорогие ребята, уважаемые родители! Я
очень рада видеть здесь всех вас! Сегодня 1 сентября, самый знаменательный для
вас день. Вы первый раз пришли в школу. Многое потом в жизни будет у вас в
первый раз, многому будете учиться впервые, но такого дня как сегодня, в жизни
уже никогда не будет.
В этой школе все ждали вас с нетерпением. Посмотрите, какой класс
специально для вас приготовлен. В этом классе мы будем заниматься. Научимся не только читать, писать и считать,
но и дружить, помогать друг другу, быть добрыми и отзывчивыми людьми. Я очень
хочу, чтобы вы стали хорошими учениками и радовали своих родителей успехами в
учебе.
А сегодня у нас удивительный первый урок-
первый урок знаний «Моя Родина Казахстан».
Учитель. Я верю в вас, ребята, и надеюсь, что
в школе вам понравится и вы все будете учиться только на «4» и «5».
Скажите ребята, для чего дети учатся в
школе? (чтобы много знать)
Знакомство с правилами поведения в школе.
- Ребята, отправимся в путешествие? (Да)
- А на чем путешествуют в космосе? (На ракете)
- Вот наша ракета. На ней мы полетим в наше космическое
путешествие.
- Чтобы наша ракета взлетела, вы должны познакомиться с правилами поведения
в школе и научиться их всегда выполнять.
-Послушайте их внимательно:
1.Если хочешь строить мост,
Наблюдать движение звезд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину в высь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
2.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прядки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4.Не отправится охотник
На охоту без ружья,
Не оставит плотник дома
Молотка или гвоздя
Но и ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.
5.В нашей школе есть закон,
Вход неряхам запрещен.
6. Зовет на палубу свисток
Команду на линкольне,
А вас друзья к нам на урок
Зовет заливчатый звонок,
Звенящий в коридоре.
7. Парта – это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай
И " 5” получай.
8. Вставайте дружно каждый раз
Когда учитель входит в класс.
9.Учитель спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит, сядь.
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подыми.
10.На уроке не хихикай,
Стул туда - сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
11.Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
-Кто будет выполнять эти правила? Поднимите руку.
- Я сегодня ваш капитан.
- Все заняли свои места?
- Как я уже говорила, сегодня наш первый урок знаний будет посвящен Родине.
Как называется ваша Родина? Что вы можете о ней рассказать? (дети
рассказывают). Очень хорошо! Вы уже очень много знаете о своей стране. А теперь я прошу вас послушать
- Сделаем ручки вот так.
- А как гудит ракета? (у-у-у-у-у)
- Все вместе отправляемся на первую планету.
- Внимание: 3, 2, 1, пуск. ( у-у-у-у-у)
Планета № 1. Освоение космоса.
- Ребята, кто из
вас знает, от куда в нашей стране отправляются в космос ракеты и др.
космические корабли?
-Правильно, с
Байконура. Комплекс под известным названием «Байконур»
включает в себя сам город с улицами и космодром. В далеком 1955 году в СССР
было принято решение о строительстве испытательного полигона на территории
Казахстана. Поселок начал своё существование 2 июня 1955 г.
Именно с
этого космодрома впервые в космос отправился человек. Кто знает как его зовут?
Все верно, это Юрий Гагарин. Так же казахстанские космонавты Тохтар Аубакиров и
Толгат Мусабаев. Запомните эти имена.
Планета № 2. Быт и культура казахов
Наряду с языком важным средством
сохранения наций являются
сохранение материального прошлого(предметы быта) и прошлого
духовного(обычаи народа).
В казахской культуре – как в зеркале отражение души:
Оружие, посуда – чудо как хороши!
Доброта и сердечность,
Трудолюбие, мастерство,
Гостеприимство казахов
Всем известно давно.
В конце XIX века казахи из рода кипчаков из степей (ныне Кокчетавская
область)
переселились по берегу Иртыша и образовали здесь аулы, ведя поначалу
полукочевой-полуоседлый образ жизни. Занимались скотоводством.
Вплоть до последней четверти XIX века для казахов Западной Сибири
основную роль играла полукочевое скотоводческое хозяйство. Наряду с нетипичным
в целом земледелием оно до революции не могло обеспечить безбедное
существование всем казахам, поэтому часть их стала заниматься
охотничье-промысловой деятельностью.
Казахи издревле сохранили свою самобытность. Широко известны их
достижения в декоративно-прикладном, ювелирном искусстве, чеканке, керамике.
Домашние промыслы и художественные ремесла казахского народа зародились
в глубокой древности.
Из домашних ремёсел у омских казахов были распространены выделка кож,
изготовление ковров, тканей, тесьмы и других изделий.
Сохраняются и многие традиционные нормы – уважение к старшим,
коллективизм, взаимопомощь. Большое значение имеют и положительные традиции
воспитания, трудолюбия у детей. И еще одно впечатляющее явление – это уважение
к дому будь то отдельное жилище или комнатав многоквартирном доме. Раньше юрта
или шошала рассматривалась как символ кровного родства потомков, обиталища
духов предков. В наши дни такого представления нет, но уважительное отношение к
дому, семейным традициям сохраняется.
Планета № 3. Государственные символы республики Казахстан.
- Мы приземлились на следующей планете. Ребята, вы
помните что это? Мы с вами изучали госсимволы РК. Назовите их пожалуйста. Что
означает каждый из них?
"Государственный
флаг Республики Казахстан”
Слово "флаг”
голландского происхождения и означает "корабельное знамя”. Флаг это один из
символов государства. Есть флаги и знамена корабельные, заводские,
институтские, знамена спортивных команд, знамена воинских частей. С каких же
пор пошел обычай поднимать и чтить флаг?
- Впервые знамена
появились, пожалуй, у древних кочевых племен – скифов, только знамена были
надувные. Это был длинный мешок, который формой напоминал дракона – с пастью,
ногами и хвостом в виде рукавов. На ветру он надувался и должен был пугать
врагов.
- Как мы с вами
видим происхождение флага военное. В Средневековье собственное знамя было у
каждого рыцаря, не говоря о графах, герцогах и королях. Цвет у знамени был
самый различный.
Современные
государственные флаги чаще всего состоят из цветных полос, как правило, они
прямоугольные, но есть исключения: у Швейцарии и Ватикана знамена квадратные,
а у Непала ... треугольные.
- "Государственный
флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого
цвета с изображением в его центре солнца с лучами, под которым парящий орел”.
Казахский народ с древних времен считал орла священной птицей. Образ орла в
изображении Флага связан с пожеланием, чтобы независимый Казахстан парил
высоко, жил вечно. У древка имеется вертикальная полоса с национальным
орнаментом Казахстана. Автором Государственного флага является
Шакен Онласынович Ниязбеков.
В голубом
Государственном Флаге Республики Казахстан как бы соединились все понятия о
процветании, счастье народа Казахстана, получившим свою независимость.
Государственный герб Республики Казахстан
И горит над миром
образ твой:
Флаг казахский и
казахский герб.
Д.Молдагалиев
- По словарю Ожегова
С.И. герб – "эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на
флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах”.
Государственный герб Республики Казахстан представляет собой изображение
шанырака на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей
расходятся уыки в обрамлении крыльев мифических коней. В нижней части герба –
надпись "Казакстан”. В Государственном гербе использованы золотой и голубой
цвета.
- Автором
Государственного герба Республики Казахстан Жандарбек Малибекович Малибеков и
Шот-Аман Ыдырысулы Уалихан
Образ шанырака в
Государственном Гербе республики – это образ нашего общего дома, общей Родины
всех людей, проживающих в Казахстане. Счастье в нем зависит от благополучия
каждого, как прочность шанырака зависит от надежности его уыков. Будущее
государства также зависит от единства и согласия его граждан, от их общих
усилий во благо общего дома – общей Родины.
- В Государственном
гербе использованы образы крылатых коней, пегасов. Лошади были главными
помощниками в хозяйстве, в войнах с захватчиками. Конь с крыльями символизирует
мечту многонационального народа Казахстана о построении сильного и
процветающего государства. Они свидетельствуют также о чистых помыслах и стремлении
к совершенствованию и достижению гармонии в обществе, с природой и мировой
цивилизацией.
Государственный гимн Республики Казахстан
"Гимн – это флаг
сотканный из слов”.
А.Тажибаев
- Гимн – это слово
греческого происхождения, означающее торжественную песнь, исполняемую в особых,
наиболее важных случаях. Гимн – это песня, посвящённая своей Родине, это символ
государства, его должен знать и почитать, каждый гражданин Республики
Казахстан, его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения – все
встают и прикладывают ладонь правой руки к левой стороне груди, а военные
отдают честь или салютуют оружием. В международной жизни исполнение гимна
другой страны означает выражение уважение к её представителям.
В гимне отражено
стремление народа к свободе, глубокие корни и чаяния о будущем. Он призывает к
дружбе и единению во имя гуманизма, мира и согласия на нашей
древней и прекрасной земле.
Планета № 4. Астана столица нашей Родины.
Астана
– современный город, который привлекателен для туристов и комфортен для
проживания жителей и гостей столицы Казахстана, с благоприятной окружающей
средой.
Астана
стала столицей нового Казахстана в 1998 году в силу целого ряда причин. К концу
XX века прежняя столица страны – Алматы – столкнулась с ворохом проблем,
препятствующим дальнейшему развитию города: проблемой перенаселения (свыше 1,5
млн. жителей); транспортной перегруженностью магистралей; ухудшающимися
экологическими условиями. К тому же, плотная застройка «Южной столицы» на
практике не оставляла возможности для современного развития города.
Физкультминутка.
Устали?
Немного отдохнем.
Сколько
мальчиков у нас – столько мы подпрыгнем раз.
Сколько
девочек хороших, столько хлопаем в ладоши.
Руки к солнышку подняли,
На носочки мы привстали,
Теперь на корточки присели,
В тишине мы посидели
И за парты тихо сели.
Планета № 5. Трудолюбие, честность и
образованность.
Как сказал
Макаренко: «Наши дети – это наша старость, плохое воспитание - это наше
будущее горе. Это наши слёзы».
Давайте задумаемся: Дефицит
доброты- порождает жестокость. Дефицит любви- порождает эгоизм. Отсутствие
трудолюбия- порождает лень. Отсутствие совести- порождает наглость. Дефицит
ответственности-порождает распущенность.
«Человек может быть
образованным, и при этом быть неудачником в жизни, может быть образованным, и
не иметь друзей, ни тех, кто его любит. А это означает, что образование не
является синонимом счастья. Чтобы быть счастливым, нужно уметь делать
счастливыми других. А сделать другого счастливым может только добрый человек –
тот, кто способен делиться с другим временем, вниманием, заботой». Святейший
Патриарх Кирилл
Планета № 6. Казахскому ханству 550 лет.
Президент Казахстана Нурсултан
Назарбаев на встрече с активом Астаны заявил о том, что в 2015 году будет
отмечаться 550-летие казахской государственности. Глава государства поддержал
идею о 550-летии ханства. «Керей и Жанибек в 1465 году создали первое ханство,
и государственность казахов ведет историю с тех времен. Возможно, оно не было
государством в современном понимании этого термина, в нынешних границах, с
такой известностью и авторитетом во всем мире. Но это можно сказать и про все
другие государства той эпохи. Важно, что тогда была заложена основа, и мы –
продолжатели великих дел наших предков. Сегодня наша страна сохраняет традиции
многовековой дружбы и мирного соседства со всеми ближними государствами. Эти
отношения нам следует всегда беречь», – подчеркнул
Нурсултан Назарбаев.
Планета №7. 70 лет Великой Победе!
День Победы – праздник, который
начали отмечать после победы нашего народа в Великой Отечественной войне
1941–1945 годов. Это день окончания страшной, безмерно жестокой войны, которая
длилась 1418 дней и ночей. День Победы как всенародный праздник был установлен
Президиумом Верховного Совета СССР 8 мая 1945 года. Путь к победе был длинным
испытанием. Она была завоевана мужеством, боевым мастерством и героизмом
советских воинов на полях сражений, самоотверженной борьбой партизан и
подпольщиков за линией фронта, каждодневным трудовым подвигом работников тыла,
объединенными усилиями антигитлеровской коалиции и антифашистского движения.
Планета №8.
Казахстан —
древняя страна, но на современной карте мира она появилась совсем
недавно — в 1991 году. С тех пор в стране произошли большие
преобразования.
Находится
наше Государство в центре Евразийского материка. Общая длина границ
Казахстана 15 тыс.км. В нашей республике 14 областей.
В Семипалатинской области находится космодром Байконур. Он был
основан в 1955 году. С 1925 года по 1997 год столицей нашей
родины был город Алматы.
Наша
Республика — это большая страна разных народов. У нас живут русские, украинцы,
грузины, уйгуры, белорусы и многие другие национальности. Все они говорят
на разных языках. А наш государственный язык — казахский.
У нас есть свой герб, гимн, флаг, своя Конституция. Мы живем
по законам, закрепленным Конституцией РК от 30 августа 1995
года. В ней записаны обязанности граждан по отношению к своему
государству. Быть гражданином РК — это высокое и почетное звание.
Наша
страна богатая. В Казахстане добывают нефть, железо, уголь, золото,
хлопок. В лесах и степях обитают лисы, волки, кабаны, куланы
и архары.
В Казахстане
много городов: Алматы, Атырау, Кокшетау, Павлодар, Петропавловск. А какие
города Казахстана ещё не названы? Давайте, ребята, их перечислим.
Так же в Казахстане есть множество больших и маленьких рек.
Возвращение.
Рефлексия:
- Пришло время вернуться нам домой. Вас ждёт ещё одно
испытание.
А теперь, давайте проведем небольшой блиц-опрос для
закрепления такой важной информации.
- Назовите страну в которой вы живете.
- Назовите имя Президента РК.
- Назовите столицу РК.
- Назовите название космического комплекса в
Казахстане. А сможете назвать первых казахстанских космонавтов?
- Как
называется жилище казахов?
- Что можете рассказать о быте и культуре казахов?
- Что вам больше всего понравилось сегодня на вашем
первом уроке знаний?
- Молодцы! Вы отлично справились!
- А теперь внимание:3,2,1,
пуск. ( у-у-у-у-у)
- Мы
приземлились. Мы дома.
Подведение итога.
- В подведении урока хочется добавить
следующее, на территории Казахстана могли бы одновременно расположиться такие
страны, как: Англия, Франция, Германия, Испания, Австрия, Голландия, Дания.
Солнцу требуется три часа, чтобы пройти казахстанские просторы с востока на
запад.
Казахстанская
земля протянулась от Алтайских гор до зелёных берегов Урала, от гор Каратау до
города Петропавловска…
Богата наша земля
золотом, железом, углём, нефтью и газом.
У нас растут
пшеница и рис, овёс и просо. Есть белоснежные хлопковые поля. Необозримые сады
дарят нам яблоки, груши, виноград, абрикосы, урюк…
Жили на этой щедрой
земле великие батыры и акыны, искусные мастера своего дела. Весь мир хорошо
знает имена Абая и Жамбыла, учёного Шокана Валиханова, писателя Мухтара
Ауэзова, академика Каныша Сатпаева.
В нашей Республике дружно
трудятся народы ста двадцати национальностей. Мы не одной крови, но из одной
семьи! Республика Казахстан – наша любимая и общая Родина!
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.