проект "Правила быстрого счета"

Введение
В наш век высоких технологий и повсеместного использования компьютера умение быстро и правильно считать в уме не утратило своей актуальности. Такие навыки помогут человеку в учёбе, в быту, в профессиональной деятельности. Кроме того, быстрый счёт – настоящая гимнастика для ума, приучающая в самых сложных жизненных ситуациях находить в кратчайшее время хорошие и нестандартные решения.
Я выбрал тему «Приёмы быстрого счёта» потому, что я люблю математику и хотел бы научиться считать быстро и правильно, не прибегая к использованию калькулятора.
Проблемные вопросы моей работы следующие:
• Может ли человек считать быстро?
• Какие приёмы вычислений существуют?
• Где пригодятся приёмы вычислений в жизни?
Актуальность темы заключается в том, что быстрый счёт помогает людям в повседневной жизни, а ученикам на «отлично» заниматься по математике.
Цели исследовательской работы: изучить методы и приёмы быстрого счёта и доказать необходимость умения быстрого счёта и эффективного использования этих приёмов.
Задачи исследования:
• исследовать, применяют ли школьники приемы быстрого счета;
• изучение источников, в которых встречаются различные приемы быстрого счета;
• систематизировать изученный материал, выбрать самые интересные и доступные устные приемы быстрого счета;
• изучить письменные приемы быстрого счета, которые можно использовать, упрощая вычисления;
• составить памятку для учащихся 5-7 классов для применения приемов быстрого счета.
Объект исследования − приёмы быстрого счёта.
Предмет исследования − процесс вычислений.
Гипотеза исследования: если показать, что применение приемов быстрого счета, облегчает вычисления, то можно добиться того, что повысится вычислительная культура учащихся, и им будет легче решать практические задачи.
При выполнении работы были использованы следующие приемы и методы: опрос (анкетирование), анализ (статистическая обработка данных), работа с источниками информации, практическая работа, наблюдения.
Ход исследования:
• Постановка целей;
• Сбор материала (интернет, дополнительная литература);
• Анализ собранного материала;
• Подготовка презентации и доклада.