Урок 34 WOLLT IHR NOCH ETWAS WIEDERHOLEN?
Цели:
– совершенствовать
произносительные навыки;
– автоматизировать
употребление лексики в речи;
– развивать навыки
диалогической речи.
Оборудование: магнитофон.
Stundenverlauf
I. Anfang der Stunde.
1. Begrüßung.
2. Ziele.
– Сегодня мы
прочитаем письмо Сабины, послушаем ваши рассказы с описанием обстановки, будем
много играть.
II. Mundgymnastik.
– Heute trainieren wir den Laut [∫t]. Sprecht
mir nach:
stehen Student
Stuhl Stunde
На доске:
Ein Student in Sturzhelm und
Stulpenstiefeln stand stundenlang stumm.
Учащиеся повторяют
за учителем словосочетания, все
предложение (хором, затем по цепочке).
III. Redegymnastik.
– Gefällt euch unser Klassenzimmer?
– Wie ist das Klassenzimmer?
– Was gibt es hier?
– Wo steht der Lehrertisch?
– Wie viel Stühle gibt es hier?
– Wo stehen die Stühle?
– Wie viel Fenster seht ihr?
– Wo steht der Schrank? (Usw.)
IV. Kontrolle der
Hausaufgabe.
– Was habt ihr zu Hause
gemacht? (Ответ учащегося.) Kontrollieren wir.
V. Festigung des Stoffes.
1. "Ballspiel”.
– Spielen wir Ball! Wie heißt es
auf Deutsch?
Учитель бросает
мяч учащемуся, называя
слово по-русски. Ученик ловит
мяч, называет слово
по-немецки, затем придумывает
другое слово, произнося его по-русски, и посылает мяч следующему
ученику. И так далее.
2. Üb. 1 (a), S. 17
– Wie ist es weiter?
На доске написаны слова "das Wohnzimmer" и "das Kinderzimmer”. Необходимо
составить ассоциограммы по теме. Ученики должны на доске и в тетрадях заполнить
их.
3. Üb. 1 (b), S. 18
– Was fehlt hier? Schreibt bitte
ein!
Учащиеся выполняют
письменно упражнение, затем
учитель проверяет.
4. Üb. 2, S. 18–19
– Und was fehlt hier?
Нужно вставить
буквосочетания. Данное упражнение
можно перенести из учебника на
магнитную доску, изготовив предварительно карточки.
Musikpause
– Wiederholen wir das Lied!
5. – Seid ihr bereit euer Haus oder
eure Wohnung oder euer Zimmer zu beschreiben?
Проводится опрос
подготовленных рассказов с
описанием обстановки.
6. Üb. 5, S. 21 (Arbeitsbuch).
– Da ist das magische Quadrat. Findet 15 Wörter zum Themа "Wohnung”!
VI. Ende der Stunde.
Hausaufgabe:
подготовиться к контрольной работе.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.