Сценарий выпускной в детском саду "Музей необычных вещей"

Сценарий выпускной в детском саду
«МУЗЕЙ НЕОБЫЧНЫХ ВЕЩЕЙ»
Цели:Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи .
Задачи: Раскрыть творческие способности детей. Воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада за заботу. Настроить детей на переход в школу, в 0 класс.
1. Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)
2. Раскрытие творческих способностей родителей и детей
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей
5. Выявление музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей семьи.
Ход :

№1Выход воспитателей.
1 Ведущая:
- Всегда в последних числах мая у нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает своих детей-выпускников.
Просторный зал так переполнен, сдержать волнение нельзя,
Своих ребят отправить в школу пришли родители, друзья!
(Обращается к родителям)
2 Ведущая:
- Волнуетесь? Мы понимаем вас,
Ведь каждый день друг друга мы встречали,
Так незаметно дети подрастали,
И вот он наступил прощанья час!

№2 Выход детей.

Ребенок 1:
- Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, с особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
Ребенок 2:
- Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет.
Ребенок 3:
- Отчего-то у ребят
Слезы на глазах блестят.
Как непросто расставаться…
До свиданья, детский сад!
Ребенок 4:
- Что о саде говорить? Хорошо здесь было жить.
Нас встречал как дом родной летом, осенью, зимой.
Эти стены нас сдружили, дали радость и тепло.
Мы считаем в самом деле, с садом нам так повезло!
Ребенок 5:
В саду запаслись мы здоровьем и силой,
Мы научились работу любить.
Скажем же саду за это «спасибо»
И обещаем его не забыть.

Ведущая: — Уважаемые гости, сегодня для вас открывает свои двери музей необычных вещей. Здесь находятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении тех лет, пока наши дети ходили в детский сад. Итак, первые экспонаты!

№3 Вынос экспонатов.

Дети выносит экспонаты: пустышку ,слюнявчик, носовой платочек и банку слез.

1 Ведущая:
- Когда в садик пришли вы: девчонки, мальчишки,
вы к маме хотели и плакали слишком.
Но вот пробежала неделя другая,
И поняли вы, что жизнь здесь иная.
Да, эти предметы очень скоро попали в наш музей. А хотите вспомнить, какими вы пришли в наш сад?

№4Частушки

1. В сад пришли мы вот такими,
Вспоминаем мы сейчас.
Мы ревели, голосили и на ручки брали нас.
Булочки, бараночки. Горевали мамочки.

2. А когда ревели много, были мокрыми носы,
А когда-то так случалось,
И колготы и штаны.
Булочки, бараночки! Помните все, мамочки?

3. Нас из ложечки кормили няни, воспитатели,
Много сил, души, здоровья
На всех нас потратили.
Булочки, бараночки! Вы — вторые мамочки.

4. Умывали, раздевали, клали спать нас, баю-бай!
И игрушки нам давали:
«На, малыш, и не рыдай!».
Булочки, бараночки! Очень стыдно, мамочки!

5. Мы играли, занимались, ели кашу и компот,
Подросли, большими стали,И теперь такие вот!
Булочки, бараночки! Вы гордитесь, мамочки!

Ребенок 1:
- До свиданья, садик мой,
Самый лучший и родной.
Мне пора учиться в школе,
Расстаемся мы с тобой.
Ребенок 2:
- Не грусти и не скучай,
Новых малышей встречай.
Береги их, милый садик,
И за шалости прощай.
Ребенок 3:
- Пусть они в тепле растут,
Песни звонкие поют.
Пусть их в садике любимом
Каждый день сюрпризы ждут.
Ребенок 4:
- Обещаю добрым быть,
Буду в гости приходить.
Мне знакомую дорожку
Никогда не позабыть.

Ведущая:
- Наверно, все уже забыли,
Какими ваши дети были,
Когда пришли впервые в сад
Совсем немного лет назад.

Поздравляют малыши.

Малыш 1:
- Мы, ребята, малыши,
Всех поздравить вас пришли.
Малыш 2:
В школе очень постарайтесь
Лишь «пятёрки» получать!
Малыш 3:
- Будет трудно? Приходите -
Примем в садик вас опять!

№5Песня «Мы хотим поздравить вас»

Ребенок из подготовительной группы:
- Носики-курносики, глазки озорные…
Жалко с вами расставаться, малыши смешные.
Мы за ручки вас возьмём,
Танец дружный заведем.

№6 «Танец с игрушками».

Ведущая: - Развлечения и праздники – неотъемлемая часть жизни детского сада, именно на праздниках мы увидели мамины восхищенные глаза и восторженные улыбки. Следующий экспонат мамины глаза и улыбка.

№7 Песня «Мамочка» Следующий экспонат (дети выносят огромные глаза и улыбку на палочке)
Ведущая: - Да, сколько всего произошло за эти годы! И слезы расставания с мамой, и первые улыбки знакомства с новенькими, и первый восторг от увиденного на празднике!

№8Песня «От улыбки»

Ведущая: А когда наступал тихий час, вы все затаив дыхание ждали сказку. А хотите сказку прямо сейчас! Тогда (имя ребенка) представит нам следующий экспонат (Подушка).

№9 «В гостях у сказки»Дети вносят подушку

Ведущая: Это подушка, которая помогала нам попасть в сказочную страну. Подойдите дети ,положите свои ладошки на подушечку, может сказка прийдёт к нам и сегодня.

Ведущая держит подушку ,а дети положили ладошки на подушку.

№10Звук разбившегося стекла.

№11 Звучит «Песня Шапокляк» (музыка В. Шаинского, слова Э. Успенского) в записи. Заходит старуха Шапокляк.

Ведущий: -А,вы кто?

Шапокляк. –Я- старушка Шапокляк! Здравствуйте, малявки ,мои хорошие. Здравствуйте, мои пригожие. Как я люблю маленьких детей: они так много шалят и игрушки ломают. Из рогатки стреляют, стекла разбивают, взрослых не слушаются.

Ведущий. Нет, Шапокляк, ты ошибаешься. Это совсем другие дети: они выросли и собираются в школу и поэтому стали серьезными и больше не шалят. Правда, ребята?
Шапокляк. Куда собираются, в школу?

№12Смех Шапокляк
Ведущий. В школу, учиться.
Шапокляк. Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.
Ведущий. А ты откуда знаешь?
Шапокляк. Когда-то я два года просидела в 0 классе. И с тех пор (гордо) нигде ничему не училась. Вот! Что?! Подумаете, будто в вашей школе так интересно?!
Ведущий. Очень интересно узнавать все то, что неизвестно. А помогут ребятам учителя.
Шапокляк :Да кто –же возмёт ваших маленьких детей в школу.
Ведущая: Наши дети не совсем маленькие ,они многое знают и умеют. Например задачи решать.
Шапокляк : Сейчас проверим : «В поле росла берёза,на берёзе 4 сучка,на каждом сучке по 4 яблока.Сколько яблок растёт на берёзе?»
Дети отгадывают :-На берёзе яблоки не растут».
Ведущий: ну,а теперь ты реши задачу.
«У вас в кармане есть две груши.
Одну вы мне дадите скушать,
И сколько груш у вас осталось?
Шапокляк:—Где ?
Ведущий: Что где?
Шапокляк:Груши где?
Ведущий - Слушайте внимательно!Это задача.
У вас в кармане есть две груши,
Одну вы мне дадите скушать…
Шапокляк.- Свои я груши никому и никогда не отдаю.

Ведущий :Вы не способны ни к чему!Ну вы хотя бы знаете ,что нужно с собой брать в школу?

№13Игра: «Кто правильно соберёт портфель».(Музыка).

Шапокляк.- Какой от счета прок!
Вот я вам преподам особенный урок.
Сейчас мы всем покажем, как надо танцевать.

Игра с родителями.
Перед каждым фрагментом Шапокляк говорит:
«Не страшны нам любые дороги,
Пусть танцуют только ноги! (рок-н-ролл)
Наши руки не для скуки,
Пусть танцуют только руки! (песня «Где же ваши ручки», группа «Вирус)
Ниже спустимся, и вот
Потанцует наш живот. (арабская мелодия)
Народ пусть будет молодцом,
И потанцует нам лицом. (песня «Губки бантиком»)
Повернуться нам всем нужно.
Потанцуем попой дружно! (песня «Танцуй, Россия»)

Шапокляк - А ещё я люблю играть! А вы?… Поиграем со шляпой! Кто-то ее потерял. Наверное, это Гена крокодил! Значит, она волшебная!
Нарезки.
Вопросы для мальчиков:
- Как этот мальчик считает, какой сегодня день?(Какой чудесный день)
- А этот мальчик будет подглядывать у друга на уроке? (Эх, раз, ещё раз)
- О чём мечтает этот мальчик… (Купите мне собаку)
- На какой машине этот мальчик будет ездить лет через 10? (Черный бумер)
- А что ОН думает про школу? (Ужасно интересно)
Для девочек:
- А в школу эта девочка идёт с охотой или немножко побаивается? (Что мне снег, что мне дождь)
- А она будет подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске? (ничего не знаю….ничего никому не скажу)
- Какое её любимое блюдо? (люблю я макароны)
- Что подумает эта девочка, если её вызовут на уроке отвечать к доске? (Тили-тили, трали-вали)
- О чём ОНА думает? (Ведь я такая)
- Наша шляпа узнает все секретики этой девочки. (Я модница, я модница)
Для родителей:
- Что же ожидает вас 1 сентября ? (Ни минуты покоя)
- Давайте познакомимся с этим папой (дедушкой), представьтесь! (Я умный красивый)
- Много ли денег для счастья нужно этой даме? (Миллион долларов)
-.Какие пожелания будут у Вас для наших выпускников? (Всё будет хорошо)
Вопрос Татьяне Владимировне:
- Какие пожелания будут у Вас для уважаемых гостей, родителей выпускников? (Песня Ваенги «Желаю»)
Вопрос :
- Что скажет нам бабушка ? (Я хочу, чтоб пел весь зал)
Вопрос помошнику воспитателя :
- Вам нравится наш праздник? (Как здорово, что все мы сегодня собрались)
Шапокляк:- Ну ладно,мне в сказку пора ,что-то я по Чебурашке с Геной соскучилась .Пока малявки.
(Шапокляк уходит)
Ведущая: - А следующий экспонат нашего музея — это нечто особенное. В этой шкатулке детские мечты. Ну что, ребята, приоткроем шкатулочку, чтобы все могли узнать, о чем вы мечтаете? Мы не сможем узнать, что там, но наши дети не перестают мечтать.
- Раз! Два! Три! Только правду говори!
Ты о чем сейчас мечтаешь,
Расскажи, чего желаешь?
Ребенок 1:
- До чего люблю я жвачку! Вот бы мне большую пачку
Или лучше миллион! И ко мне со всех сторон
Побегут все в школе, что, я жадный, что ли?!
Эту пачку, так и быть, я могу и поделить!

Ведущая:
- Раз! Два! Три! Только правду говори!
Ну, а ты о чем мечтаешь,
Расскажи, чего желаешь?

Ребенок 2:
- Не примите вы за шутку,
Но хочу я очень шубку!
В ней пойду, как королева,
А девчонки справа, слева,
Будут на меня смотреть.
Шубку я хочу иметь!

Ведущая:
- Раз! Два! Три! Только правду говори!
А твоя мечта о чем?

Ребенок 3:
- Я мечтаю стать врачом,
Чтобы люди жили дольше,
Чтоб счастливых стало больше.

Ребенок 4:
- Когда я вырасту большим, я стану офицером.
Я буду маму (бабу) охранять и буду очень смелым.
И пусть не кружат над землей огонь и черный ветер.
Я маму(бабу) буду охранять и всех людей на свете.

Ребенок 5:
- Хочу секретным быть агентом, шпионов всяких там ловить,
Чтоб с ними наши документы на Запад не смогли уплыть,
И это вам не англичанин, тот самый с кличкой 007,
Я буду лучше изначально, от Штирлица привет вам всем!

Ребенок 6:
- Вырасту и буду мамой, и скажу тогда всем прямо,
Что своих детей ребята я не буду пичкать кашей!
Каждый день своих детишек буду в зоопарк водить,
И мороженым различным буду я их там кормить!

Ведущая:
- Вот такие наши дети — всё хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи!
Но вы, дорогие ребята, для того, чтобы ваши мечты сбылись,
Должны много трудиться и к своей мечте стремиться!

- Следующим экспонатом являются сами выпускники.
№14 Песня «Дети». (выпускники выстраиваются)
Ведущая:
Посмотрите, какие они стали взрослые, красивые, торжественные. Сегодня ваши дети целыми и невредимыми покидают наш детский сад, поэтому прошу родительский комитет сдать в наш музей расписку в получении детей.
Читает родительский комитету
Расписка для родителей
Мы родители сегодняшних выпускников. Выдаем расписку в том, что действительно получаем своих детей, сданных на хранение, воспитание и обучение в мини-цент «Байтерек»
Родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки, полученные в саду, помогут нашим детям и в школе.
Родители расписываются.
Ведущая: - Ваша расписка будет храниться в нашем музее, и на этом наш Музей необыкновенных вещей заканчивает свою работу, а наши выпускники прощаются с детским садом.
Ведущая: - Настал торжественный момент, сейчас вы получите свои первые в жизни дипломы — дипломы выпускников детского сада.
№2 (выход детей)
Вручение дипломов.
Ведущая: - Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!
Ответное слово родителей.
Ведущая:
- И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз впридачу!
№15Воспитатели поют песню «Куда уходят дети»
Вручение подарков.
Расписка для родителей
Мы родители сегодняшних выпускников. Выдаем расписку в том, что действительно получаем своих детей, сданных на хранение, воспитание и обучение в мини-цент «Байтерек»
Родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки, полученные в саду, помогут нашим детям и в школе.
Роспись _________________________