Урок № 30 Рассказ средствами музыки. Как музыка рассказывает легенды.
Урок № 30 |
Срок
проведения: апрель |
Число: |
|
ТЕМА
УРОКА: Рассказ средствами музыки. Как музыка рассказывает легенды.
ПОДТЕМА:
Песенность и танцевальность. Изобразительность в музыке П.И.Чайковского
|
|||
ЦЕЛЬ УРОКА: Показать, как музыка рассказывает легенду и изображает образы её действующих лиц.
|
|||
ТИП
УРОКА: Урок погружения в тему.
|
|||
ЗАДАЧИ: 1.Повторить
пройденные темы: песенность, танцевальность. 2.Дать
понятие изобразительная музыка. Разобрать музыку кюя «Вой ушар» 3.Способствовать
наполнению песенного репертуара. 4.Слушать
музыку и определять её жанровое
разнообразие.
|
|||
ОБОРУДОВАНИЕ: Технические
средства, дополнительный материал: проигрыватель фортепиано фонограмма портреты
композиторов и поэтов картины
художников учебник с.40-41
фонохрестоматия портрет
композитора
|
|||
СОДЕРЖАНИЕ
УРОКА |
1.«Эй
вы, дубы» - повторение. 2.Беседа
о трех китах - три музыкальных черты, повторение. 3.Чайковский
«Подснежник» - повторное слушанье, беседа о характере и чертах. 4.«Нар идирген» - повторное слушанье кюя, рассказ
о его героях. 5.«Дождливая
песенка» - с. 125 разучивание, беседа о характере, чертах и изобразительности песенки. 6.Кюй
«Вой ушар» - легенда, слушанье музыки, беседа об изобразительных средствах
музыки.
|
||
ЭТАПЫ
УРОКА: 1.Организационный
момент, приветствие учителя, установление
рабочей обстановки. 2.Беседа
о том, как музыка может изображать, рассказывать, передавать чувства и
события. 3.Слушанье
музыки и определение, что она выражает и что изображает. 4.Разучивание
песни, определение характера. 5.Обобщение
6.Домашнее
задание. |
|||
ЗНАНИЯ:
Забегая
вперед, дети получают знания об изобразительной и выразительной музыке.
УМЕНИЯ:
Рассуждать
вслух о прозвучавшем произведении.
НАВЫКИ:
Определять
образ по характеру музыки.
|
|||
Домашнее
задание: Нарисовать рисунок к песенке
про дождик.
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.