Урок № 10 Урок-концерт «Музыка каждый день»

   Урок  №  10

   Срок проведения:  ноябрь

   Число:

ТЕМА УРОКА:    Урок-концерт «Музыка каждый день»

ЦЕЛЬ УРОКА:  Проверить знания, полученные детьми в I четверти

ТИП УРОКА:  Урок – концерт

ЗАДАЧИ:

Воспитательная:

1.Воспитывать культуру поведения на уроке

Образовательная:

1.Проверить знания учащихся

2.Повторить и закрепить пройденный материал

Обучающая:

1.Учить культуре поведения и  исполнения на концерте

2.Учить эмоциональному исполнению песен

3.Учить составлению «концертной программы»

Оборудование:  

1.портрет разных композиторов

2.учебник

3.фонохрестоматия

4.фортепиано

5.видеомагнитофон

Методы музыкального обучения:

1.наблюдения за музыкой.

2.музыкальной импровизации

3.эмоциональной драматургии.

4. забегание вперёд.

5.сравнения.

6.обобщения

СОДЕРЖАНИЕ

УРОКА

Музыкальный материал:

Слушанье и  исполнение музыки по желанию учащихся

Художественный материал:

м/ф «Конёк – Горбунок» - фрагменты

ЭТАПЫ УРОКА:

1.Организационный момент, приветствие учителя, установление  рабочей обстановки.

2.Объяснение цели урока

3.Исполнение песен и слушанье произведений по желанию ребят

4.Подведение итогов, выставление оценок

ЗНАНИЯ:

1.Знать разные музыкальные жанры 

2.Знать какие бывают марши и танцы

3.Знать, как музыка выражает и как изображает.

4.Знать названия произведений и их авторов, традиции и обычаи казахского народа.

5. Знать, что музыка может характеризовать разных героев, их поступки.

6.Знать простейшие основы музыкальной грамоты  

УМЕНИЯ:  

1.Уметь определять  одно и двух-частную форму.   

2. Уметь слушать песни и выделять понятия вступление, куплет, припев, одна часть.

3. Уметь определять строение произведений   

4. Угадывать марш, танец, песню на слух и подбирать к ним ритмические движения. 

5.Уметь петь, соблюдая певческую установку.

6.Уметь петь песню с музыкально-ритмическими движениями.  

НАВЫКИ: 

1.Навык пения песни на казахском языке, составление рассказа по картинке

2.Работы с учебником, умение отвечать на вопросы.

3.Музыкально-ритмических  движений под музыку.  

4.Связывать знания, полученные ранее со звучащими и исполняемыми  на уроке произведениями

5.Навыки пения по нотам

Домашнее задание:  Слушать на каникулах разную музыку, определять жанровую принадлежность