Тема: Контрольная работа.
Задачи: Контроль и учёт полученных знаний ; развивать память, мышление, умение применять знания на практике; воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Ход урока:
Орг.момент.
Сообщение цели.
Работа с текстом.
1.Орг. момент. |
I –
вариант. 1. Выполни действия: 21:3=7 4·3=12 27:3=9 4·4=16 20:4=5 6·4=24 28:4=7 8·4=32 36:4=9 5·5=25 30:5=6 7·5=35 40:5=8 9·5=45 2. Выполни действия с
остат.: 10:2=3/1 17:3=5/2 23:3=7/2 9:4=2/1 22:4=5/2 35:4=8/3 11:5=2/1 12:5=2/2 13:5=2/3 3. Реши задачу: Салтанат купила 5 игрушек по 90 тг. Сколько
тенге потратила Салтанат на игрушки? Ответ:
90·5=450(тг) 4. Найди Р прямоуг-ка с шириной 5см, а
длиною 3 дм. (5+30)·2=120см 5.
: Реши, расставляя порядок действий: 4·40+9+50·5= 300:6-(18:3+14)+10= |
II
– вариант. 1. Выполни действия: 24:3=8 7·3=21 16:4=4 9·3=27 24:4=6 5·4=20 32:4=8 7·4=28 25:5=5 9·4=36 35:5=7 6·5=30 45:5=9 8·5=40 2. Выполни действия с
остат.: 7:3=2/1 14:3=4/2 26:3=8/2 5:4=1/1 26:4=6/2 31:4=7/3 21:5=4/1 22:5=4/2 23:5=4/3 3. Реши задачу: Бакыт за 360 тг купила 4 одинаковые книги. Какова
цена каждой книги? Ответ:
360:4=90(тг) 4. Найди Р прямоуг-ка с шириной 4см, а
длиною 8 дм. (4+80)·2=168см 5.
Реши, расставляя порядок действий: 450:5+10-5·9= 30·9-(15:3-2)+521= |
2. Анализ контрольной
работы. |
-Разбор контрольных
работ. Выявление ошибок. Прорешивание заданий с объяснением у доски. |
Итог урока
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.