Главное меню

  • К списку уроков
География. Тема: Жетысуйский Алатау: обобщение
11.01.2015 2887 896 Бодомбаев Саят Бирканович


Тема занятия

Жетысуйский Алатау: обобщение

Общая  цель

 

 

Обобщить и систематизировать знания о физико-географических районах Казахстана – Алтай, Сауыр – Тарбагатай, Жетысуский Алатау, продолжить формирование представлений о природе страны, как едином природном комплексе, где все компоненты сложны, взаимодействуют и взаимосвязаны, развивать познавательный интерес к предмету через организацию игровых ситуаций, речевую активность, умения работать в группе, применять полученные знаний, сравнивать, логически рассуждать, анализировать и делать выводы

Результат обучения

Систематизируют, закрепят знания о формировании рельефа, природы  физико-географических районов,  об использовании человеком природных ресурсов.

Основные  идеи,  отработанные  на занятии

Понимают что изучение природных условий и ресурсов физико-географических регионов страны  влияют на хозяйственную деятельность человека. Вовлечение в исследовательскую деятельность на основе работы с картами, дополнительным материалом

Источники, оснащение  и оборудование:

Физическая карта Казахстана,  интерактивная доска, презентация «Урок обобщения. Алтай, Сауыр-Тарбагатай,  Жетысуский Алатау»,   маркеры, бумага А-4, , карандаши, ручки, стикеры, жетоны

 

Этапы и

смысловые

блоки

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг.  Момент

2 мин

1.Приветствие.

2.Психологический настрой на урок. «Круг пожеланий». Создание коллоборативной среды.

Деление на неструктурированные группы методом на первый, второй рассчитайся!

Отвечают на приветствие.

Делятся на группы и  расспределяют роли в группе (капитан, хранитель времени, спикер, оформитель)

Актуализация знаний учащихся

3 мин

Экспресс – опрос. Учащиеся в группах  отвечают на вопросы котенка, который проецируется на интерактивной доске:

Верно ли, что…

После каждого ответа группа поднимает соответствующие сигнальные карточки

 

Учащиеся  готовят сигнальные карточки, зеленая означает «да» , «красные» - нет, жёлтая – «сомневаюсь».

Поднимают их.

Определение

темы, цели и

задач урока

2 мин

Слайд 1.  Сегодня у нас необычный урок, урок-игра!

Что бы узнать тему нашего урока  прошу обратить внимание на слайд.

Учитель объявляет тему урока и предлагает сформировать самим детям цель и задачи урока.

Индивидуально - корпоративная работа. Внимательно слушают учителя, записывают в тетрадь дату, тему урока.

Обсуждение в парах.

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.