эссе

Эссе «Моя профессия - УЧИТЕЛЬ»
Если учитель имеет только любовь к делу,
он будет хороший учитель.
Если учитель имеет только льбовь к учинеку,
как отец, мать, он будет лучше того учителя,
который прочел Все книги,
но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.
Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,
он современный учитель.
Л. Н. Толстой
Мечта стать учителем у меня была еще с детства. Для меня школа — это мой второй дом, мир, где каждый урок неповторим, это бесконечная дорога к себе и миру познания.
А что значит быть учителем? Маленький человек пришел в школу… Я, как первая учительница, как вторая мама, должна поддержать его, протянуть ладони, согреть теплом своих слов, чтобы он почувствовал себя уверенным и поверил в себя. Я уверена, что помимо того, что я должна их учить, передавать знания, я должна им стать еще и настоящим другом.
Мне кажется, что учитель- это не просто профессия, а образ жизни. В отличие от остальных профессий, даже дома продолжаешь думать о своей работе, о своих учениках. Готовя урок, видишь, думаешь, чувствуешь весь класс и каждого ребенка в отдельности. И какое счастье ощущать, когда твои ученики, сначала не владеющие чтением, письмом, счетом, не умеющие правильно и грамотно говорить, с твоей помощью постепенно впитывают знания, учатся этому всему благодаря тебе. Закончив школу, человек может что-то и забыть из всей школьной программы, но умение писать, читать, считать он никогда не забудет, как не забудет основы жизненных ценностей: что такое хорошо и что такое плохо, доброта, любовь, милосердие, уважение и т.д. А всему этому и учим мы- учителя начальных классов. Без любви к своему делу, без любви к детям невозможно быть хорошим учителем. Педагог без любви к ребенку – все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. В этом и ценность моей профессии!
В наше время работать в школе трудно, но интересно. Меняется жизнь, экономические и политические взгляды. Меняется политика в области образования. Меняется и роль учителя. Современный мир очень сложен, он непрерывно развивается, находится в постоянном движении, требует и делает вызовы обществу. И нынешнее поколение детей совсем по-другому воспринимает окружающую действительность. Чтобы ребенок вырос полноценным гражданином нашего общества, необходимо развивать его возможности с самого раннего детства. Воспитание – это голос души и сердца. И я уверена, что для того, чтобы этот процесс проходил успешно, должна быть создана такая атмосфера, где ребенку будет хорошо и уютно, где его будут ценить настолько, что он станет интересен себе и другим.
Одним из важных условий своей работы считаю совершенствование своего педагогического мастерства, своих достижений в работе.
Соя работа – это вечный поиск в огромном мире знаний. Каждый рабочий день – это новое открытие, познание и радость от соприкосновения с маленьким и очень любознательным человечком.
Называться учителем и быть им, это не одно и то же … Право быть учителем, давать знания детям, советы родителям, нужно заслужить. Важно не только как много ты знаешь и можешь донести до всех, но и как можешь научить другого добывать знания, заинтересовать, увлечь своим предметом. Важно быть лучшим для своих учеников. Работать учителем значит мечтать вместе с ними. Но и быть хорошим – это не значит быть безответственным мечтателем, а значит быть тем, кто вместе с детьми ежедневно превращает мечты в цели, а цели - в результаты. Каждый день маленькими шажками нужно идти к этому. Как бы трудно ни было, постепенно превращать это в реальность.
Моя мечта становится все ближе и ближе, и сил становится не меньше, а только больше.