Логопедическое занятие "Звук «А». буква «А»."

Занятие №2
Тема: Звук «А». буква «А».
Цель: Закрепить звуки четкого произношения звука А, учить выделять звук из ряда гласных, формировать умение образовывать множественное число имен существительных, развивать слуховое внимание, познакомить с буквой А.
Ход занятия:
1.Организационный момент.
Садятся дети 1-го ряда, затем второго ряда.
Ход занятия:
2.Повторение пройденного.
1. «Какой звук мы учили на прошлом занятии?» (Звук У)
2. «Вспомним артикуляцию и характеристику звука У»
3. «Вспомним слова со звуком У»
3.Постановка цели.
Логопед показывает картинку с изображением мальчика и говорит: «Это Алик». Подчеркивает, что в слове Алик на первом месте звука а. Аналогично демонстрируется и анализируется картинка с изображением девочки Ани.
Педагог выставляет новые картинки: альбом, автомат, апельсин, антенна, автобус. Дети произносят первый звук в названии каждой картинки.
4. Артикуляция звука А. (рот широко открыт)
5. Выделение звука А на слух. Логопед произносим гласные звуки: а-о-у-а-э-у-а-и-о-у. Услышав звук. А дети хлопают в ладоши.
6. Дидактическая игра «Один-много»
7.Физминутка. Игра «Пожалуйста» Дети выполняют инструкцию логопеда тогда, когда услышат слово, пожалуйста.
8. Знакомство с буквой «А»
1.Показ буквы.
2.Нахождение буквы в кассе.
3.Из скольких элементов состоит буква «А»
4.Выкладывание буквы из палочек.
5. Прорисовывание буквы в воздухе.
6.Печатание буквы
8. Рефлексия.