Тип: комбинированный
Цель: 1.Дать представление о способах выражения подлежащего в
предложении; систематизировать знания учащихся о самостоятельных частях
речи; закрепить знания о подлежащем, как
о главном члене предложения;
2. Развивать орфографическую и
пунктуационную зоркость; умение находить
подлежащее в предложении; умение
анализировать и делать выводы;
3. Воспитывать интерес к родному языку; воспитывать самостоятельность учащихся;
Ход урока
1.
Орг.момент
2.
Этап подготовки к активному восприятию материала
А) Фронтальный опрос:
- Простое предложение
-Виды предложений по цели высказывания
-Виды предложений по
интонации
- Отличие
предложений от словосочетаний
- Грамматическая основа предложения
Б) Распределительный словарный диктант:
Учащиеся получают карточки с
таблицей, в которую записывают слова, распределяя их по частям речи:
|
Сущ. |
Глаг. |
Прилаг. |
Прич. |
Мест. |
Числ. |
Нареч. |
|
удивление |
учиться |
взрослый |
танцующие |
Кто-то |
шестеро |
завтра |
|
очарование |
радоваться |
красивый |
опаздыва-ющие |
Кое-кто |
Одиннадца-тый |
сегодня |
|
поражение |
смеяться |
добрый |
закрытая |
некто |
семь |
издавна |
|
умение |
рассказать |
весел |
ведомый |
никто |
шестьдесят |
влево |
Анализ словарного диктанта.
В) Составьте и запишите с одним из слов
словарного диктанта предложение так, чтобы это слово было подлежащим.
(Удивление охватило всех.
Танцующие расступились.)
Анализ записанных предложений.
- Найдите и подчеркните
грамматическую основу предложения.
- Какой частью речи выражено
подлежащее в записанных предложениях?
- Только ли существительным может
быть выражено подлежащее?
- Как вы думаете, какова тема
нашего урока? (Подлежащее) Запись темы.
- Чему мы должны сегодня
научиться? (находить подлежащее в предложении, посмотреть, какими частями речи
оно может быть выражено)
3. Новая тема
Работа с учебником (параграф
10, стр. 61 правило)
Ваша задача: прочитать очень внимательно
параграф 10 (3 - 5 мин.) и запомнить приведённую в нём информацию.
- Что называется подлежащим?
- Способы выражения подлежащего:
ü
Именем существительным
ü
Местоимением в И. п.
ü
Прилагательным, причастием и числительным
ü
Инфинитивом
ü
Другими частями речи , если они употреблены в значении существительного
ü
Цельным словосочетанием
ü
Фразеологизмом
ü
Именем собственным
4. Закрепление: Упр 121
5.
Итог
6.
Домашнее задание: параграф 10, упр.120 ( 1-6)
Скачать материал
Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.