Среднесрочное планирование серии последовательных уроков труда в 4 классе на 3 четверть
Тема урока Основные цели
обучения |
Активные формы работы |
Ожидаемые результаты |
Оценивание, Включая оценку в целях обучения |
Вовлечение всех |
Тема: Карандашница из скрученных бумажных
трубочек. Цель: совершенствовать умение работать с бумагой различных видов,
используя при этом необходимые инструменты и приспособления |
1.Тренинг 2. Беседа 3. Работа с
учебником 4. Работа в группах
(Составление плана работы) 5.Физминутка 6. Самостоятельная
работа 7.Рефлексия 8.Выставка работ |
Знает приемы
склеивания и наращивания газетных трубочек; умеет плести объёмные изделия;
применяет правила работы с клеем и канцелярским ножом |
Самооценивание Взаимооценивание |
Фронтальная работа Обучение в процессе
группового обсуждения |
Тема: Композиция
«У подножия Алатау». (2 ч.) Цель:совершенствование
умений по обработке бумаги и картона, ознакомление с угловой композицией |
1.Тренинг 2. Мозговой штурм 3. работа с учебником 4.Работа в
группах(Анализ образца, план
выполнения, практическая работа) 7.Рефлексия 8.Выставка работ |
Знает, что такое
угловая композиция; умеет передавать образ гор и пространства; проявляет
умения и навыки работы в группе. |
Самооценивание Взаимооценивание
групп |
Фронтальная работа Обучение в процессе
группового обсуждения |
Тема: Плетение из полосок бумаги. Санитарно-гигиенические требования.
Цель: закрепить знания и умения
работать с бумагой, картоном, ножницами. |
1.Тренинг 2. Беседа (Анализ
образца) 3. Работа с
учебником 4. Работа в группах
(Составление плана работы) 5.Физминутка 6. Самостоятельная
работа 7.Рефлекситя 8.Выставка работ |
Знает приёмы
преобразования картона в изделие; умеет
осознанно использовать картон для создания конкретного изделия;
применяет способ соединения деталей плетением |
Самооценивание Взаимооценивание |
Фронтальная работа Обучение в процессе
группового обсуждения |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.