УРОК 20 БЫТЬ ОТВЕТСТВЕННЫМ

Сделал дело – гуляй смело.

Народная пословица

 

Цель: формировать у учащихся представление об ответственности как нравственном качестве человека.

Задачи:

– раскрывать значение понятия «ответственность»;

– развивать стремление доводить до конца начатое дело;

– воспитывать у детей чувство ответственности за свои поступки.

Ресурсы: карточки для ролевой игры.

Круг радости

Учитель предлагает поприветствовать друг друга теплыми рукопожатиями и улыбками.

Беседа

– Сегодня поговорим с вами об очень важном качестве, необходимом для того, чтобы стать настоящим человеком. Сейчас я перечислю вам поступки человека, а вы определите, каким качеством он обладает:

Всегда добросовестно выполняет домашнее задание.

Мама доверяет ему присмотреть за младшей сестренкой.

Он всегда доводит начатое дело до конца, отвечает за свои поступки, действия.

·   Какое качество присуще этому человеку?

(Ответы учащихся).

– Верно, такого человека называют ответственным. Сегодня мы поговорим именно об ответственности.

Рассказ учителя

– Я расскажу историю, которая меня очень тронула. Послушайте её, пожалуйста, внимательно.

Эта история произошла в середине дня, когда ребята пошли на большую перемену.

На уроке природоведения дети рассматривали различные бобовые культуры. Кто-то из ребят уронил мешочек с горошинками. Горошинки рассыпались по всему полу. Учительница попросила Максима собрать горох, чтобы никто не поскользнулся. Максим сказал: «Хорошо, я уберу». Прозвенел звонок, в класс забежал Дениска и позвал Максима играть в футбол. Максим, забыв о данном слове, побежал с Дениской на футбольное поле. Они позвали с собой Армана.

Арман забежал в класс, чтобы взять мяч и… поскользнулся на рассыпанном горохе, упал и больно ушиб колено.

Когда доктор осматривал Армана, прозвенел звонок. Все ребята вернулись с перемены и увидели бледного одноклассника со слезами на глазах. В этот момент Максим вспомнил, что ему поручили убрать горох, а он этого не сделал.

Максим ощутил острое чувство вины.

·   Как бы вы назвали поступок человека, который забыл о данном обещании и не выполнил его?

·   Как вы понимаете, что такое ответственность? (Ответы учащихся).

– Ответственный человек, это тот, кто выполняет свои обещания, добросовестно относится к выполнению обязанностей и поручений.

Цитата урока

Учитель обращает внимание учащихся на цитату урока: «Сделал дело – гуляй смело».

·   Как вы понимаете смысл этой пословицы?

(Ответы учащихся).

Игра «Я ответственный»

– Я предлагаю вам поиграть и заодно поразмышлять над вопросом: «За что мы ответственны?»

Учитель зачитывает фразу. Если учащиеся с ней согласны, они хором произносят: «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто несет ответственность

–    за свои знания,

–    за домашних животных,

–    за свое здоровье,

–    за порядок в своей комнате,

–    за погоду на улице,

–    за выполнение своих обязанностей по дому,

–    за порядок в квартире соседа,

–    за деревья, травы и цветы,

–    за сохранность автомобиля дяди Коли,

–    за настроение товарища?

Минутка тишины

– Сядьте, пожалуйста, удобнее. Проверьте, чтобы ваша спина была выпрямлена, а голова находилась в вертикальном положении. Расслабьтесь, сделайте глубокий вдох. Вдохните носом воздух, медленно выдохните его через рот. Давайте посидим в тишине, каждый может подумать о чем-то хорошем и приятном для себя.

Ролевая игра «Съемки фильма»

Для проведения ролевой игры класс делится на две съемочные группы. В каждой группе распределяются роли режиссера и оператора. Ребята «снимают» два фильма с разным развитием ситуаций.

В ходе обсуждения учащиеся определяют, какой фильм снят об ответственности, какой – о безответственности.

Сюжеты для фильмов:

1. Друзья зовут товарища на улицу, но мама просит, чтобы он помог ей по дому...

2. Ребята решили пойти поиграть на территории стройки, но …

3. В воскресное утро родители просят сына выгулять собаку, но ему хочется еще поспать...

4. Сестре нужно готовиться к самостоятельной работе, а брат зовет ее посмотреть интересный фильм.

·   Как вы думаете, трудно ли делать то, чего не хо­чется делать?

Как поступает безответственный человек? (Ответы учащихся).

Обобщение

– Ответственность – это умение отвечать за свои поступки и слова, умение хорошо выполнять свои обязанности в школе и дома.

Домашнее задание

– Выполните в тетради задание 1.

Круг «От сердца к сердцу»

Учащиеся становятся в круг и повторяют вместе с учителем следующие слова:

Чтобы верила в меня семья,

Чтобы доверяли мне друзья,

Чтобы обещаний не забыть,

Ответственным стремлюсь я быть!