Презентация "Формы контроля знаний учащихся на уроке физики"

Контроль знаний и умений учащихся является важным звеном учебного процесса, от правильной постановки которого во многом зависит успех обучения. В методической литературе принято считать, что контроль является так называемой «обратной связью» между учителем и учеником, тем этапом учебного процесса, когда учитель получает информацию об эффективности обучения предмету. Согласно этому выделяют следующие цели контроля знаний и умений учащихся:
- диагностирование и корректирование знаний и умений учащихся;
- учет результативности отдельного этапа процесса обучения;
- определение итоговых результатов обучения на разном уровне.
Формы контроля знаний и умений учащихся - многочисленные, разнообразные виды деятельности учащихся при выполнении контрольных заданий. Форм контроля очень много, так как каждый учитель вправе придумать и провести собственные, кажущиеся ему наилучшими, контрольные задания. К уроку физики приемлемы такие виды контроля знаний и умения учащихся, как:
• Физический диктант
• Написание опорного конспекта
• Самостоятельная работа
• Решение качественных и количественных задач
• Лабораторная работа
• Устный взаимоопрос
• Взаимоконтроль
• Контрольная работа
• Оценка по теме

Важно определить:
1) каковы цели проведения контроля знаний и умений учащихся;
3) каково место контроля при изучении материала;
4) какие формы контроля знаний и умений учащихся целесообразно использовать при изучении конкретной темы.
5) подготовить материалы для организации всех контрольных мероприятий по теме.
Нужно совершенно отчетливо представлять себе, какие предметные знания и умения, должны приобрести ученики по каждой теме. И, тогда можно сформулировать и предъявить учащимся четкое описание требований к их знаниям и умениям. Анализируя каждую тему - устанавливаем основные вопросы, по которым ученики должны иметь точные и прочные знания, и менее важные вопросы, по которым достаточно иметь только представление. Сориентироваться в этих вопросах сегодня несложно, достаточно воспользоваться кодификатором - перечнем элементов содержания предмета, проверяемых на ЕНТ и программой реализуемого курса физики.