Главное меню

  • К списку уроков
Практические работы по географии 5-11 классы
24.08.2014 18753 0

 

 

 

                 Практические работы 5 класс

 

 Дата проведения

  1.

 

 

  2.

 

 

  3.

 

 

  4.

 

  5.

 

 

  6.

 

 

  7.

 

 

 

   8.

 

 

 

   9.

 

  10.

 

 

  11.

 

  12.

 

«Наблюдение за погодой, осенними явлениями в жизни растений и животных»

 

«Изображение звёздного неба на картах и атласах. Наблюдение в природе звёздного неба, заката Солнца»

 

«Опыт, иллюстрирующий зависимость освещенности поверхности от угла падения света»

 

«Нанесение на контурную карту материков и океанов»

 

«Определение по карте положение океанов, морей, заливов, проливов, рек, озер»

 

« Наблюдение облачности, осадков, измерение температуры воздуха, определение направления ветра»

 

« Наблюдение сжимаемости и упругости газа, Опыт по взаимодействию частиц вещества. Окрашивание воды малым количеством краски. Измерение объёма тела»

 

«Наблюдение теней и полутеней. Изучение закона отражения света. Получение изображения с помощью линзы. Опыты по Фотосинтезу. Движение растений к свету»

 

«Наблюдение воды в различных состояниях»

 

«Колебание звучащих тел, звукопроводность различных предметов, прослушивание музыкальных записей»

 

« Изучение свойств магнита»

 

«Рост и развитие растений, уход за растениями, проращивание семян, озеленение школы»

 

 

 

 

 

 

                   Практические работы 6 класс

 

  Дата

1.

 

 

 

2.

 

 

3.

 

 

4.

 

5.

 

6.

 

« 1.Ориентирование на местности по сторонам горизонта,

   2.Определение по картам географических координат гг. Астаны и Алматы, и др.»

 

«1.Составление схемы и описание внутреннего строения Земли.

  2. Описание стихийных явлений природы Земли.»

 

«Описание климатических поясов Земли по климатической карте ( по выбору).»

 

«Определение глубин Мирового океана по карте»

 

«Составление и анализ диаграмм климатической поясности Земли»

 

« 1.Определение численности населения.

   2.Обозначения на контурной карте плотности населения Земли»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   Практические работы 7 класс

 

 Дата

1

 

 

 

2.

 

 

3.

 

 

4.

 

 

 

5.

«1. Определение географических координат крайних точек Евразии.

  2. Подготовка рефератов и сообщений о природе Евразии и их отдельных компонентах.»

 

« Сопоставительный анализ географического положения и природы Северной и Южной Америки.»

 

«1. Определение географических координат крайних точек Африки.

  2. Подготовка рефератов и сообщений о климате материка.»

 

«1.Обозначение на контурной карте Г.П. Австралии.

  2. Подготовка рефератов и сообщений об особенностях органического мира материка.»

 

«Подготовка рефератов и сообщений по теме»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                 Практические работы 8 класс

 

 Дата

1

 

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

7

 

 

8

 

 

9

 

 

10

«Определение по картам Г.П. и границы Казахстана, своего населённого пункта и нанесение их на контурную карту. Определить поясное время для разных пунктов Казахстана»

 

«Ознакомление с картой, составленной М.Кашгари, Начертить маршрут путешествий – исследований П.П.Семёнова – Тяньшанского, Ч.Ч.Валиханова, Л.С.Берга по Казахстану, нанести на контурную карту месторождения, открытых К.Сатпаевым»

 

« Объяснить связи между тектоническими структурами, формами рельефа и П.И. по тектонической и физической карте, описать рельеф своей местности»

 

«Определить по климатической карте Казахстана закономерности распределения средних температур января и июля, годового количества осадков и их объяснение»

 

«Определить по картам и статистическим материалом режим питания, особенности годового стока уклона и падения реки, возможностей их хозяйственного использование»

 

«Изучение по карте размещения типов почв на территории Казахстана, наблюдение почв на местности»

 

« Используя карту растительности Казахстана, определить какие растительные сообщества встречаются на территории страны»

 

«Выявить по картам зависимость между компонентами природы и природными ресурсами на примере одной из зон»

 

«Нанести на контурную карту крупные природные районы Казахстана, начертить профиль природного района Казахстана»

 

«Составить по картам и статистическим материалом характеристики одного из видов природных ресурсов»

 

 

 

 

    Практические работы 9 класс

 Дата

1.

 

 

2.

 

 

3.

 

 

4.

 

5.

 

6.

 

 

 

7.

 

 

8.

 

 

9.

 

10.

 

 

11.

«Определить по картам закономерности в размещении населения Казахстана и их объяснение»

 

« Составить схему структуры хозяйства Казахстана, нанесение на контурную карту крупных месторождений нефти и газа, основных угольных бассейнов»

 

«Составление характеристики одной из металлургических баз по картам и статистическим материалом»

 

«Характеристика центров машиностроения»

 

«Составление схемы отраслевого состава химической промышленности»

 

«Составление схемы отраслевого состава АПК, определение по картам основных районов выращивания зерновых и технических культур, главных районов животноводства»

 

«Изучение по картам транспортной сети и её размещение по территории страны, анализ работы транспорта своей местности»

 

«Определение особенностей природных ресурсов Центрального Казахстана, нанести П.И. и их месторождения на контурную карту»

 

«Сравнительная характеристика хозяйства двух районов ( по выбору)»

 

«Сравнительная экономико – географическая характеристика двух крупных сельскохозяйственных районов Северного и Южного Казахстана»

 

«Работа со статистическим материалом периодической печати об экономических связях Казахстана»

 

 


 

 

    Практические работы 10 класс

 

 Дата

1

 

2

 

 

 

 

3

 

 

4

 

5

 

 

 

6

 

 

7

« Анализ одной из карты в школьном атласе по выбору»

 

« Оценить геополитическое положение одной страны по выбору и охарактеризуйте его возможное изменение под влиянием ситуации в мире, определить по политической карте страны с выгодным и невыгодным геополитическим положением и их названия выпишите в тетрадь»

 

« Определить виды природных ресурсов, пользуясь текстом учебника и схемами, анализ карт»

 

« Сравнительная характеристика трудовых ресурсов стран и регионов»

 

« Определить влияние НТР на территориальную структуру мирового хозяйства и приведите примеры хозяйственных различий между старыми районами и районами нового освоения»

 

« Составление экономико – географической характеристики по плану, выводы по РФ»

 

« Составление экономико – географической характеристики по плану, выводы  по Средней Азии»

 

 

 

    Практические работы 11 класс

 Дата

1

 

 

 

 

2

 

 

 

3

 

 

4

 

 

 

5

 

 

6

« Составление таблицы «Минеральные ресурсы Европы», на контурной карте указать крупные промышленные центры, отрасли специализации в виде круговых диаграмм,составить сравнительную характеристику двух малых капиталистических стран Северной и Южной Европы по выбору»

 

« На контурную карту нанести границы историко – географических регионов Азии, подготовить сообщения по странам Азии, сравнительная характеристика двух стран»

 

«По карте совершить путешествие в один из штатов США и назвать его отличительные особенности, подготовить рефераты»

 

«Составить сводную таблицу «Особенность регионов Африки природными ресурсами», подготовить сообщение, сравнительная характеристика двух стран Африки»

 

« Показать на контурной карте независимые государства, составить справочную таблицу, отражающие основные виды ресурсов»

 

« Подготовить сообщение на тему : «Экологическая ситуация в Мировом океане, « Промышленность и состояние окружающей среды».»