Календарно-тематическое планирование по географии в 6 классе на 2015-2016 учебный год

№

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания урока

Виды деятельности на уроке

Использование ИКТ

Дата проведения

По плану

Фактическая

1

Введение.

Урок изучения нового материала

Актуализация и обобщение первоначальных знаний по географии; формирование важнейших общих учебных знаний и умений.

Знакомство с устройством барометра, гигрометра, флюгера, осадкомера. Измерение количественных характеристик состояния атмосферы с помощью приборов и инструментов. Заполнение дневника наблюдений за погодой.

Презентация

АТМОСФЕРА (11Ч)

2

Из чего состоит атмосфера и как она устроена.

Урок актуализации знаний и умений, изучения нового материала

Сформировать представление об атмосфере, ее границах; составе и строении; роли в жизни Земли.

Составление и анализ схемы «Значение атмосферы для Земли». Объяснение значения атмосферы для природы Земли. Поиск дополнительной информации (в Интернете, других источниках) о роли содержащихся в атмосфере газов для природных процессов.

Электронное приложение «Дрофа»

3

Нагревание воздуха и его температура

Урок изучения нового материала

Сформировать представление о механизме нагревания атмосферного воздуха, закономерностях изменения температуры воздуха с высотой, в течение суток и года; сформировать умение определять среднесуточные и среднегодовые температуры воздуха и амплитуды температур.

Составление и анализ графика изменения температуры в течение суток на основе данных дневника наблюдений за погодой. Вычисление средних суточных температур и суточной амплитуды температур. Решение задач на определение средней месячной температуры, изменения температуры с высотой. Выявление зависимости температуры от угла падения солнечных лучей.

Электронное приложение «Дрофа»

4

Зависимость температуры воздуха от географической широты.

Урок актуализации знаний и умений, изучения нового материала

Сформировать представление о причинно-следственной связи между температурой воздуха и географической широтой; сформировать понятия «тропик», «полярный круг» и «пояс освещенности»

Выявление на основе анализа карт закономерности уменьшения средних температур в зависимости от географической широты. Сравнение средних температур воздуха на разных географических широтах

Презентация

5

Влага в атмосфере

Урок-практикум

Сформировать представление об атмосферной влаге, методах ее измерения; понятия «абсолютная влажность» и «относительная влажность».  Практическая работа № 1

Измерение относительной влажности воздуха с помощью гигрометра. Решение задач по расчету абсолютной и относительной влажности на основе имеющихся данных. Наблюдение за облаками, составление описания их облика, определение степени облачности, анализ данных показателей облачности в дневниках наблюдений за погодой.

Электронное приложение «Дрофа»