Урок 28. Буквенные выражения и числовые подстановки
Тема: Буквенные выражения и числовые
подстановки.
Цели
урока: закрепить и повторить понятия
буквенного и числового выражений, переменной. В течение урока развивать у
учащихся навык нахождения значений буквенных выражений и решения задач с
переменными.
Ход
урока:
1. Организационный момент. (2 мин.)
2. Индивидуальный опрос. (8 мин.)
К
доске приглашается 4 ученика для работы по карточкам.
|
Карточка 1. Вычислить значение
алгебраического выражения |
|
Карточка 2. Для каждого из выражений
подберите |
|
Карточка 3. Карандаш стоит a рублей, стоимость ручки b рублей. Сколько заплатили
за 5 карандашей и 3 ручки? |
|
Карточка 4. Карандаш стоит a рублей, стоимость ручки b рублей. Объясните смысл
данных выражений:
|
и 
так, чтобы выполнялось равенство: 
Остальные
ученики в этот момент устно вычисляют:
при 
при 
Затем
каждая из карточек разбирается и проверяется всем классом.
3. Решение задач. (15 мин.)
Разобрать
задания № 311, 312, 313, 315, 317, 319.
Также
рассмотреть задания повышенной трудности:
1)
Найти 
, если 
и 
.
2)
Вычислить значение выражения 
, если 
4. Самостоятельная работа. (15
мин.)
|
Вариант 1 |
Вариант 2 |
|
№ 286 (а, в), 296, 298 (в) |
№ 286 (б, г), 297, 298 (г) |
5. Итоги урока. (3 мин.)
6. Домашнее задание. (2 мин.)
Прочитать,
разобрать и выучить правила из § 3.1.
Решить
задания № 294, 314, 316, 318.
На странице приведен только фрагмент материала.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.