Главное меню

  • К списку уроков
Урок 13. Что такое отношение
07.02.2012 5459 1549


Тема: Что такое отношение.

Цели урока: подвести итоги проведенной контрольной работы и провести работу над ошибками. Объяснить понятие отношения; показать правила записи и прочтения отношений. В течение урока развивать у учащихся навык нахождения отношений и решения задач на данную тему.

Ход урока:

1. Организационный момент. (2 мин.)

2. Анализ контрольной работы. (8 мин.)

Выставить оценки в журнал за контрольную работу в журнал. На доске решить и разобрать те задания, по которым было допущено больше всего ошибок. Так же для закрепления пройденного материала предлагается решить следующие задания:

1) Найти значение выражения: .

2) В начале года мальчики составляли 30% учеников класса, а девочек было 21. В середине года в класс пришли 6 мальчиков, а 6 девочек перешли в другой класс. Каким стал после этого процент мальчиков в классе?

 

3. Новый материал. (15 мин.)

Дать определение отношению и правило его прочтение. Для того, чтобы объяснить смысл отношения дать условие задачи «В классе 25 учеников. Из них 15 мальчиков и 10 девочек» и вместе с учениками ответить на следующие вопросы:

         Какую часть класса составляют девочки?

         Какую часть класса составляют мальчики?

         Какую часть количество девочек составляет от числа мальчиков?

         Во сколько раз мальчиков больше девочек?

         Сколько процентов от всего класса составляет число девочек?

         Сколько процентов от всего класса составляет количество мальчиков?

 

4. Закрепление нового материала. (15 мин.)

Разобрать на доске задания № 132, 134.

Затем устно решить задания № 135, 136, 137, 138.

И после этого письменно решаются номера № 140, 141, 142.

 

5. Итоги урока. (3 мин.)

6. Домашнее задание. (2 мин.)

Прочитать, разобрать и выучить правила из § 2.1.

Решить задания № 133, 139, 144, 145.

Задание № 145 дается домой по рядам. (1ый ряд – (а), 2ой ряд – (б), 3ий – (в))

 

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.