Тема: Именительный падеж имени существительного
Цели:
- познакомить
учащихся с особенностями именительного падежа имен существительных, его
существенными признаками, ролью в предложении;
- развивать
грамотность учащихся;
- воспитывать бережное отношение к природе
и интерес к русскому языку.
Ход урока
1.
Оргэтап
Отчет дежурного
Я (Ф.И. учащегося ) дежурная по классу. Мне ….
лет, я учусь в 5 «Б» классе.
Сегодня на уроке присутствуют все, отсутствующих нет.
Сегодня октября, день недели - . Погода
сегодня_____________.
2.
Этап проверки домашнего задания
Примечание.
Учебник Жанпеисова У.А.Кожакеева Ш.Т. Русская речь: учебник для 5 класса
общеобразовательных школ с казахским языком обучения. 3-е издание,
доработанное. – Алматы: Атамура, 2010. – 256
Упражнение
№ 242
3.
Этап проверки знаний.
Падежи
и вопросы к ним – наизусть
4.
Этап подготовки к активному усвоению знаний
Чтение
текста «Мальчик-пополам». Сначала учительское, потом ученическое. Найдите в тексте антонимы. Спишите первое
предложение. Подчеркните в нем подлежащее и сказуемое.
Какой
частью речи выражено подлежащее.
5.
Этап объяснения новой темы.
Именительный
падеж отвечает на вопросы кто? Что? Вопросы кто? В русском языке задают не
только к людям, но и к животным и к рыбам (в отличие от казахского). Вопрос
что? Задается только к неодушевленным (неживым) предметам
Существительное
в именительном падеже в предложении бывает подлежащим
Физминутка
Про самолёты и ракеты.
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре -
Вот летит ракета ввысь!
Руки в стороны - в полёт
Отправляем самолёт.
Правое крыло вперёд,
Левое крыло вперёд.
Раз, два, три, четыре
Полетел наш самолёт.
Руки ставим все вразлёт,
Появился самолёт,
Мах крылом уа - сюда,
Делай раз, делай два.
Раз и два, раз и два.
Руки в стороны держите,
Друг на друга посмотрите,
Раз и два, раз и два.
Опустите руки вниз,
И на место все садись!
6. Этап закрепления новой темы
Упражнение № 245
Давайте составим словарь на тему Новый
год.
Составим три предложения.
Записать на доске предложения.
Дети любят праздник Новый год. На
новый год ребята с мамами украшают елку. Мальчики и девочки любят подарки.
Подчеркнуть подлежащее. Задать к ним
вопрос. Выделить окончание.
7. Этап
оценивания
8. Этап
информированности о домашнем задании. Упражнение № 247. параграф 28
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.