Цель: проверить уровень усвоения стандарта на конец года, практические навыки учащихся в усвоении  тем по русскому языку.

 Содержание контрольного диктанта направлено на выявление качества усвоения учебного материала:

  - правописание проверяемых безударных  гласных;

  - правописание  непроверяемых  безударных  гласных;

  - написание  слов  с  чередованием  в  корне;

  - написание  сложных  прилагательных;

  - правописание  окончаний  прилагательных  и  причастий;

  - правописание  окончаний  глаголов  1-го  и  2-го  спряжения;

  - написание  н-нн  в прилагательных  и  причастиях;       

  - написание  -тся  -  ться  в  глаголах;

Знаки  препинания:

  - запятая при  однородных  членах  предложения;

  - запятые  в  сложных  предложениях;

  - запятые  при  обособленных  членах  предложения;

 - запятые  при  обособлении.

Грамматические  задания  направлены  на  выявление  уровня  сформированности  практических  умений  и  навыков  учащихся:

  - синтаксического  разбора  предложения;

  - фонетического  разбора слова;

  - морфологического разбора;

  - группировать  орфограммы..    

Дорога  на  перевал

       Дорога  вилась  по  склону  каменистой лощины  и  вела  путника широким  полукругом,  открывая  его  издалека.  Ближе  к  перевалу  дорога взбиралась  по  краю  обрыва,  вдоль отвесной  стены.  Здесь,  встретившись,  можно  было  разминуться,  только  держась  друг  за  друга.  Против  дороги,  по  другую  сторону  лощины,  на  остром  хребте  росли,  тесно  прижавшись  друг  к  другу,  словно  из  одного  корня,  три  старые  осины.  Сразу  же  за  осинами  начинался  головоломный  спуск,  покрытый  бородавками  красных  скал,  на  которых  могла  удержаться  лишь  коза.  А  у  подножия  -  тёмный  лес,  в  нём  легко  укрыться  и  пешему,  и  конному.

      Эти  осины  на  крутизне,  их  матово-серебристые  стволы  подолгу  любовно  ласкал  Бахтыгул  загрубелыми  озябшими  руками,  приходя  с  рассветом  к  перевалу.

      С   тоской,  без  надежды  оглядывал  он  мир,  в  котором  жил.  Осеннее  небо  всё  чаще  заволакивала  грязно-серая  мгла.  Далёкие  седые  вершины  покрывала  чалма  облаков.  Угрюмые  тени  ложились  на  каменный  лик  гор,  и  даже  в  полдень  хребты  и  пики  хмурились,  супили  мохнатую  бровь,  как  будто  и они  были  чем-то  недовольны. Кругом  могильная  тишина.  В  свете зари,  прорывавшемся   из-под  синих  туч,  дорога   против  осин  густо  багровела,  словно набухая,  и  казалась окровавленной.  Красные  пятна  мерцали  на   окрестных  скалах.

 (183  слова)                                                                                                   (По  М. Ауэзову)

                                                      Грамматические  задания

1. Сгруппировать  орфограммы  и привести  примеры из  текста  диктанта.

2. Сделать  фонетический  разбор  слова:

Открывая  -  1-й  вариант                                                разминуться  -  2-й  вариант

3. Выполнить  морфологический  разбор:

Прижавшись  -  1-й  вариант                                            набухая  -  2-й  вариант

4. Выполнить  синтаксический  разбор  предложения:

 Сразу  же  за  осинами  начинался  головоломный  спуск,  покрытый  бородавками  красных  скал,  на  которых  могла  удержаться  лишь  коза.  -  1-й  вариант

Угрюмые  тени  ложились  на  каменный  лик  гор,  и  даже  в  полдень  хребты  и  пики  хмурились,  супили  мохнатую  бровь,  как  будто  и они  были  чем-то  недовольны.  -  2-й  вариант