Контрольный диктант в 8 классе № 8
Цель:
проверить знания, умения
и навыки учащихся
на конец 2-й
четверти по теме
«Односоставные и неполные
предложения» и 1-го
полугодия
Содержание контрольного диктанта
направлено на выявление
уровня развития умений,
выбора условий для
написания:
- проверяемые
безударные гласные;
- непроверяемые
безударные гласные;
- правописание окончаний имён
существительных;
- написание
непроизносимых согласных:
- правописание
корней с чередованием;
- написание
сложных прилагательных;
- н-нн
в причастиях и
прилагательных;
- не
с прилагательными и
причастиями.
Постановки
знаков препинания:
- запятая
при однородных членах
предложения;
- запятая
в сложном предложении;
- запятые
при причастном и
деепричастном обороте
Грамматические задания
направлены на выявление уровня сформированности практических
умений и навыков:
- синтаксического
разбора предложения;
- работы со словосочетаниями;
-разбора по составу слова.
Осенью на Прорве
Старое
русло Оки. Его
называют Прорвой. Берега
здесь сплошь покрыты
ольхой, шиповником, ежевикой.
Нигде не видел
я таких репейников, колючек,
огромных грибов-дождевиков.
Густые
заросли трав подходят
к самой воде
упругой стеной, и
с лодки часто
нельзя высадиться на
берег.
Я
люблю эти глухие
места и каждую
осень провожу здесь
несколько недель. Устанавливаю
палатку. В ней
тепло и сухо.
Вечером при свете фонаря
я даже читаю,
но недолго. На
Прорве слишком много
помех. То за кустом
крикнет какая-то птица,
то ударит хвостом
пудовая рыба, то
оглушительно выстрелит в
костре ивовый прут.
Начинает разгораться зарево, и
мрачная луна всходит
над просторами вечерней
земли.
Осенняя
ночь тянется медленно,
ей нет конца.
К рассвету лицо
обжигает лёгкий морозец.
На востоке наливается
тихим светом заря.
Воздух
густ и прохладен.
Пахнет травянистой свежестью
и осокой.
(125 слов)
(По К. Паустовскому)
Грамматические задания
1. Найдите в тексте
2-3 односоставных
предложения, обозначите в
них грамматические основы,
определите тип односоставных предложений.
2. Выпишите из диктанта
по одному слову
с безударной гласной,
проверяемой и непроверяемой ударением -
1-й вариант
С чередующейся
гласной - 2-й
вариант
3. Разобрать по составу
выделенные слова:
Разгораться, рассвету.
4. Разберите
синтаксически предложение:
Берега здесь
сплошь покрыты ольхой,
шиповником, ежевикой. -
1-й вариант
Нигде не
видел я таких репейников, колючек,
огромных грибов-дождевиков.
- 2-й
вариант
0