План работы методического объединения естественного цикла на 2014-2015 учебный год
Цель:
Создание условий для формирования
ключевых компетентностей учащихся средствами естественнонаучного
образования, способствующего самореализации и социализации личности, развития познавательной активности учащихся, умение
реализовывать имеющие знания путем активизации логического мышления в различных
ситуациях.
Задачи:
1.
Повысить квалификацию педагогов по проблемам:
- переход на новые учебные стандарты
(формировать ключевые компетентности обучающихся):
- проектировать
образовательное содержание, направленное на формирование у школьников системы
ключевых компетенций;
-
произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым
ФГОС;
- внедрить в практику работы
учителей ШМО технологии, направленные на формирование компетентностей
обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную
технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод
проектов, метод самостоятельной работы
- накопить дидактический материал,
соответствующий новым ФГОС;
-освоить технологию создания
компетентностно – ориентированных заданий;
-совершенствовать формы работы с
одаренными учащимися;
-осуществлять
психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся;
2.Способствовать
повышению методического уровня учителей
естественнонаучного цикла через изучение требований к современному уроку.
3. Повышать качество
образования и развивать интерес к дисциплинам естественнонаучного цикла,
используя деятельностный подход в обучении, организацию проектной деятельности
и исследовательскую работу по предметам
естественного цикла;
4.Использовать
возможности учащихся для более полного и свободного развития личности,
применять здоровьесберегающие технологии
на уроках и во внеурочное время с использованием ИКТ и интернет
ресурсов»
5.Повышать познавательный интерес у учащихся к
предметам через участие их в
исследовательских работах, конкурсах, конференциях, фестивалях;
6. Формировать у школьников умение адекватно использовать речевые средства
для дискуссии и аргументации своей позиции, сравнивать разные точки зрения,
аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позицию;
7.Пополнять
страничку сайта « Методическое объединение
учителей естественного цикла»;
8.Принимать участие
в конкурсах педагогического мастерства.
|
Организационно-аналитическая
деятельность
|
||
|
Мероприятия
|
Ответственные
|
Сроки |
|
1.
Преподавание предметов естественного цикла в условиях внедрения ФГОС ООО Изучение
государственных документов по проблемам образования: А)
План действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы; Б)
ФЦПРО на 2011-2015 годы.
2.
Анализ работы ШМО 2013-2014уч. г. Утверждение плана работы ШМО на 2014-2015уч.г. Преемственность обучения в 5-х классах.
Обсуждение и утверждение рабочих программ по ФГОС 6 класс. Согласование
рабочих программ на 2014-2015 учебный год.
3. «Диагностика качества знаний
обучающихся в формате ЕГЭ и ГИА. Итоги
2013 – 2014 учебного года» Методическая помощь учителю и
обучающимся при подготовке к ГИА и ЕГЭ на 2014\2015 с помощью материалов сайта ФИПИ (www.fipi.ru): 4. Выступление педагогов МО
на родительских собраниях по теме «Как успешно подготовиться к сдаче ЕГЭ по
предметам естественнонаучного цикла» 5.
Подготовка к олимпиадам по предметам. 6. Проведение олимпиад по предметам естественного цикла в 5-11
классах.
7.
Подготовка
и проведение предметной недели учителей
естественного цикла.
Проведение
элективных курсов и исследовательская работа: А) «Здоровый образ жизни» 8- А класс по авторской программе «Здоровье» Б) «Здоровое питание» 6-АБВ классы В) «Зеленая лаборатория» 6 – В класс. Г) «Мир медицины» 9 классы
Д) Школьное лесничество «Березка» Е) Цветоводство в школе Ж) «Зеленая лаборатория» 5 классы
З) «Синтез неорганических веществ», 9 класс И) «Комбинированные задачи по
органической химии», 10-11 классы К) «Исследование химического
состава веществ» Л) «География Амурской области» 8.
Подготовка к Молодежному предметному чемпионату в 2014-2015г. 9.
Участие во всероссийской олимпиаде по
биологии, химии, географии Олимпус «Осенняя сессия» 10.
Организация работы с одаренными детьми через подготовку к олимпиадам, научно-
практическим конференциям 11.
Самоанализ работы педагогов за учебный год 2014-2015 учебный год 12. Участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде "Осень-2014"
|
Сидоренко
Т.К.
Сидоренко
Т.К.
Сидоренко
Т.К. Ведерникова
М.Ф. Симьян И.Н.
Сидоренко
Т.К.
Ведерникова
М.Ф. Сидоренко Т.К..
Учителя
предметники
Судакова
О.Г. Сидоренко
Т.К. Симьян
И.Н. Ведерникова М.Ф. Гуркина
Е.А.
Учителя
предметники
Сидоренко
Т.К.
Сидоренко
Т.К.
Сидоренко
Т.К.
Сидоренко
Т.К. Симьян
И.Н. Симьян
И.Н. Симьян
И.Н. Ведерникова
М.Ф. Ведерникова
М.Ф.
Ведерникова
М.Ф.
Гуркина
Е.А. Сидоренко
Т.К., Ведерникова М.Ф., Симьян И.Н Гуркина
Е.А. Судакова
О.Г.
Учителя
предметники
Учителя
предметники
Сидоренко
Т.К. |
Август
30.08.2014
30.08.2014
Сентябрь
В
течение года
В
течение года
ноябрь
апрель
В
течение года
декабрь
заявки
до 15.11.14г.
В
течение года
Май
28.09 |
На странице приведен только фрагмент материала.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.