Тематическая неделя по ЧС
28.09.2017
1538
506
Шаренкова Алла Шакировна
Тематическая неделя «Пожарная безопасность»
Актуальность: В последнее время, к сожалению, выявляется закономерность роста такого стихийного бедствия, как пожар. Виной всему – халатное отношение взрослых. Но нельзя не упомянуть, что виновниками пожаров бывают и дети. Зачастую они не имеют элементарных знаний и правил пожарной безопасности, не умеют вести себя в экстремальных ситуациях. У детей дошкольного возраста недостаточно знаний о правилах пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения.
Цель: формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в детском саду.
Задачи: - уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения;
- учить детей правилам поведения в экстремальной ситуации (набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону: четко называть свой адрес)
- познакомить со средствами пожаротушения;
-способствовать овладению приемами элементарного практического взаимодействия с окружающими предметами, с помощью которых можно потушить пожар;
- расширить знания детей о профессии пожарного;
- воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению страха перед огнем;
-развивать в детях желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими, смелыми и сильными, как пожарные;
-привлечь внимание родителей к данному вопросу;
- формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности;
Понедельник
Игровая деятельность.
1.Игра «Набор телефонного номера пожарной службы»;
2.Лото «Профессии».
Познавательная деятельность
1.Экскурсия к ПЩ «Средства пожаротушения»
2.Решение проблемной ситуации: «Что делать, если возник пожар?»
3.Чтение сказки «Путаница» К.И.Чуковского
Продуктивная деятельность
1.Рисование «Пожарный транспорт»
Музыка
1.Разучивание песни для утренника «Я стану пожарным»
Вторник
Игровая деятельность
1.Словесная игра «Закончи предложение»
2.П/И «Пожарные на учении», «Два сапога - пара»
Познавательная деятельность
1.Экскурсия «План эвакуации» (знакомство детей с планом эвакуации при пожаре в детском саду)
2.Решение проблемной ситуации: «Что пригодиться на пожаре?»
3. «Умейте действовать при пожаре» (рассматривание плаката по пожарной безопасности)
Продуктивная деятельность
1.Лепка «Огнетушитель пожарного»
2.Отгадывание загадок на пожарную тематику (огонь, пожар)
Музыка
«Каким бывает огонь?» слушание песни сл.Б.Ильина, муз. А.Сахаровой
Просмотр мультфильма «Кошкин дом»
Среда
Игровая деятельность
1.Д/и «Горит не горит»
С/р игра «Мы пожарные»
Познавательная деятельность
1.Чтение сказки «Как человек подружился с огнем»
2.Чтение стихов о правилах пожарной безопасности
3.Беседа «Огонь - наш друг, огонь – наш враг»
Продуктивная деятельность
1.Аппликация «Кошкин дом»
2. Просмотр презентации «Огонь - наш друг, огонь – наш враг»
3.Просмотр познавательной сказки «Колобок и спичка»
4.Выставка книг «Огонь вокруг нас»
Четверг
Игровая деятельность
1.Д/и «Огнеопасные предметы»
2.П/и «спаси животных»
Познавательная деятельность
Беседа «Да! Огонь бывает разный: он и добрый, и опасный»
2.Пословицы и поговорки о пожаре и огне
3.Чтение стихотворения «Берегись пожаров»
4.Решение проблемной ситуации: «Если возник пожар»
Продуктивная деятельность
Лепка «Вёдрышко для курочки»
Кукольный спектакль для детей младших групп «Доверчивый ёжик»
Пятница
Игровая деятельность
1.Словесная игра «Это я, это я»
Познавательная деятельность
1.Утренник «Пожарная безопасность»
Продуктивная деятельность
1.Выставка рисунков «Осторожно, огонь!» (совместные работы детей и родителей)
2.Наглядная агитация – листовки для детей и родителей «Правила пожарной безопасности»
Итог тематической недели «Пожарная безопасность»
1.Выставка рисунков
2.Выставка книг «Огонь вокруг нас»
3.Оформлена наглядная агитация для детей и родителей «Правила пожарной безопасности»
4.Совместное мероприятие «Пожарная безопасность»
Актуальность: В последнее время, к сожалению, выявляется закономерность роста такого стихийного бедствия, как пожар. Виной всему – халатное отношение взрослых. Но нельзя не упомянуть, что виновниками пожаров бывают и дети. Зачастую они не имеют элементарных знаний и правил пожарной безопасности, не умеют вести себя в экстремальных ситуациях. У детей дошкольного возраста недостаточно знаний о правилах пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения.
Цель: формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в детском саду.
Задачи: - уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения;
- учить детей правилам поведения в экстремальной ситуации (набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону: четко называть свой адрес)
- познакомить со средствами пожаротушения;
-способствовать овладению приемами элементарного практического взаимодействия с окружающими предметами, с помощью которых можно потушить пожар;
- расширить знания детей о профессии пожарного;
- воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению страха перед огнем;
-развивать в детях желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими, смелыми и сильными, как пожарные;
-привлечь внимание родителей к данному вопросу;
- формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности;
Понедельник
Игровая деятельность.
1.Игра «Набор телефонного номера пожарной службы»;
2.Лото «Профессии».
Познавательная деятельность
1.Экскурсия к ПЩ «Средства пожаротушения»
2.Решение проблемной ситуации: «Что делать, если возник пожар?»
3.Чтение сказки «Путаница» К.И.Чуковского
Продуктивная деятельность
1.Рисование «Пожарный транспорт»
Музыка
1.Разучивание песни для утренника «Я стану пожарным»
Вторник
Игровая деятельность
1.Словесная игра «Закончи предложение»
2.П/И «Пожарные на учении», «Два сапога - пара»
Познавательная деятельность
1.Экскурсия «План эвакуации» (знакомство детей с планом эвакуации при пожаре в детском саду)
2.Решение проблемной ситуации: «Что пригодиться на пожаре?»
3. «Умейте действовать при пожаре» (рассматривание плаката по пожарной безопасности)
Продуктивная деятельность
1.Лепка «Огнетушитель пожарного»
2.Отгадывание загадок на пожарную тематику (огонь, пожар)
Музыка
«Каким бывает огонь?» слушание песни сл.Б.Ильина, муз. А.Сахаровой
Просмотр мультфильма «Кошкин дом»
Среда
Игровая деятельность
1.Д/и «Горит не горит»
С/р игра «Мы пожарные»
Познавательная деятельность
1.Чтение сказки «Как человек подружился с огнем»
2.Чтение стихов о правилах пожарной безопасности
3.Беседа «Огонь - наш друг, огонь – наш враг»
Продуктивная деятельность
1.Аппликация «Кошкин дом»
2. Просмотр презентации «Огонь - наш друг, огонь – наш враг»
3.Просмотр познавательной сказки «Колобок и спичка»
4.Выставка книг «Огонь вокруг нас»
Четверг
Игровая деятельность
1.Д/и «Огнеопасные предметы»
2.П/и «спаси животных»
Познавательная деятельность
Беседа «Да! Огонь бывает разный: он и добрый, и опасный»
2.Пословицы и поговорки о пожаре и огне
3.Чтение стихотворения «Берегись пожаров»
4.Решение проблемной ситуации: «Если возник пожар»
Продуктивная деятельность
Лепка «Вёдрышко для курочки»
Кукольный спектакль для детей младших групп «Доверчивый ёжик»
Пятница
Игровая деятельность
1.Словесная игра «Это я, это я»
Познавательная деятельность
1.Утренник «Пожарная безопасность»
Продуктивная деятельность
1.Выставка рисунков «Осторожно, огонь!» (совместные работы детей и родителей)
2.Наглядная агитация – листовки для детей и родителей «Правила пожарной безопасности»
Итог тематической недели «Пожарная безопасность»
1.Выставка рисунков
2.Выставка книг «Огонь вокруг нас»
3.Оформлена наглядная агитация для детей и родителей «Правила пожарной безопасности»
4.Совместное мероприятие «Пожарная безопасность»
Никто не решился оставить свой комментарий.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.