конспект урока Отбасы мүшелері

Сынып: 3 «А» «Б» «В»
Сабақтың тақырыбы: Отбасы мүшелері
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: тақырыпқа байланысты тірек-сөздерді естеріне түсіру.
Дамытушылық: сөздерді және сөйлемдерді дұрыс оқып, мағынасын ұғына білуге дағдыландыру.
Тәрбиелік: адам ізгі қасиеттерге тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Аралас.
Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ .
Сабақта қолданылатын көрнекіліктер: жеке карточкалар, компьютер арқылы басылған сөздік сөздер, суреттер, плакатта жазылған ереже.
Сабақ кезеңдерi Мұғалiмнiң iс-әрекетi Оқушылардың iс-әрекетi
1.Ұйымдастыру кезеңi. Сәлемдесу, отырғызу.
2.Қызықтыру Отбасымыз тақырыбы бойынша кластер жасау.

Оқушылар мұғаліммен бірге кластер жасайды.
3.Мағынаны ажырату Қазақ халқының туған-туысқындары туралы қысқаша мәлімет беру.
Сөздік: отбасы, жанұя, әулет – семья,үлкен-большая,шағын-небольшая,жұмыс істейді-работают,,оқиды-учатся,зейнеткерлер-пенсионеры.
Менің атым Марат ,тегім Ахметов.Мен үшінші сыныпта оқимын.Біздің отбасымыз үлкен.Отбасымызда алты адам бар.Олар әке,ата,әже,ана аға және мен.Ана мен әке жұмыс істейді .Ағам мектепте оқиды.Әжем мен атам зейнеткерлер.Біздің отбасымыз өте тату

Балала үй базар, баласыз үй мазар. – Дом с детьми что базар, дом без детей что могила. Топпен жұмыс:
- жаңа сөздерді оқиды,
- хормен қайталайды,
- сөйлемдер құрастырады,
- мәтінді оқиды, аударады,
- сұрақтарға жауап береді.
Оқушылар мұқият тыңдайды, сұрақтарға жауап береді:

4. Ой толғанысы Отбасы сөзіне бес жолды өлең құрастыруға үйрету.
1.сөз
2.2 сын есім (қандай?)
3.3 етістік (не істейді?)
4.4 сөзден құрылған сөйлем
5.жалпы мағынасын білдіретін сөз
Мысалы:
Отбасы.
Үлкен, тату.
Жұмыс істейді,оқиды
Мен жанұямды жақсы көремін
Әулет. Оқушылар тірек сызба бойынша отбасы сөзіне бес жолды өлеңді құрастырып, дәптерге жазады.
5. Үй жұмысын беру. Жаңа сөздерді, жаттап алу.Үлгі бойынша мәтінге қарап сөйлемдерді өз отбасы туралы құрастыру. Үй тапсырмасын күнделікке жазады.
6. Бағалау. Сабаққа белсендi қатысқан оқушыларды бағалау.
Сабақтың барысы: