У р о к 19 КАК РАЗВИВАЕТСЯ РАСТЕНИЕ
Цели: обобщить знания
учащихся об условиях, необходимых для прорастания семян; формировать
представления о развитии растений из семени.
О
б о р у д о в а н и е: коллекция семян на разной стадии пророста.
Ход
урока
Опыт по проращиванию семян может быть
заложен учащимися дома (или в классе).
I.
Введение в тему.
Р а з г а д а т ь
к р о с с в о р д «Части
растений».
1. Орган, который образуется из цветка. В нем
развиваются семена. (Плод.)
2. Орган растения, который растет вверх. По нему
проходят питательные вещества. (Стебель.)
3. Орган, который растет вниз, находится в почве. (Корень.)
4. Части растения, которые растут на побегах. С их
помощью растение питается и дышит. (Листья.)
5. Части растения, которые находятся в плодах, ими
растение размножается. (Семена.)
6. Орган растения, из которого развиваются плоды. (Цветок.)
–
Рассмотрите таблицу «Части растений». Покажите на ней все части растений.
– Подумайте, можно ли выделить какую-нибудь самую
важную часть растения. Почему?
– Какая часть растения чаще всего спрятана в другой
его части?
– Расскажите, что вы знаете о семени.
II.
Рассматривание проросших семян.
З а д а н и я. Разложите проростки в той
последовательности, в какой происходит развитие растения.
– Сравните проростки между собой.
– Можно ли найти у проростков известные нам части
растений?
– Что появляется первым при прорастании семян?
Почему?
– Как развивается растение дальше?
– Прочитайте текст (с. 82) со второго абзаца.
– Правильные ли мы сделали умозаключения?
– Семя – это живое или неживое тело? Почему?
– Семена обычно хранят в пакетиках. Почему они не
прорастают?
III.
Условия прорастания семян.
Б е с е д а. Расскажите, как вы закладывали семена
на прорастание.
– Какие условия необходимы?
– Большая часть растений вырастает из упавших на
землю семян. Для прорастания семян нужны тепло, вода, воздух.
Весной почва согретая и теплая, от этого каждое семя
набухает и начинает расти. Сначала появляется корень, затем росток. Этот
процесс называется проращиванием. Зеленый побег устремляется сквозь почву к
свету. Молодые листочки помогают растению вырабатывать свою собственную пищу.
IV.
Самостоятельная работа.
1. В ы п о л н и т ь
з а д а н и е 4
в рабочей тетради (с. 36).
2. В с т а в и т ь
п р о п у щ е н н ы е с л о в а:
Большинство растений размножаются _____ . Плоды с
семенами образуются на месте _____ после _____ . Они распространяются с помощью
_____ , _____ , _____ . Из семян в благоприятных условиях развиваются _____ .
V.
Итог урока.
–
Какой вывод вы можете сделать, исходя из тех знаний, которые вы получили на
уроке?
& Домашнее
задание: выполнить
задания 1–3 (с. 83); в рабочей тетради выполнить задания 5–7 (с. 36).
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.