Осень чудная пора!

Воспитательное мероприятие
Сценарий открытого воспитательного мероприятия

«Осень чудная пора!»





Тәрбиеші:
Е.В.Белик

2018 жыл

Сценарий открытого воспитательного мероприятия

«Осень – чудная пора!»
Цель: Создать условия для развития коммуникативных способностей воспитанников; формированию положительной эмоциональной сферы в кругу друзей.
Задачи:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ:
Пополнять знания детей о осени, учить детей правильно отгадывать загадки, учить правилам игры, доставлять радость и удовольствие от процесса игры.
КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩАЯ:
Развивать речь, память, мышление; развивать активное восприятие музыки посредством музыкальных физминуток; развивать двигательную активность, ловкость, смекалку.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:
Воспитывать любовь к природе, чувство товарищества, взаимного уважения и поддержки.
ОБОРУДОВАНИЕ: листья разных цветов, мешок с различными по цвету и форме овощами, аудиозапись «Не грусти», презентация «Осенняя зарисовка».
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Ведущая, тучка, осень.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ:
I. Вводная часть. Выход ведущей.
II. Сюрпризный момент. Выход тучки.
1. Чтение стихотворений.
2. Игра «Кто быстрее соберет листочки своего цвета».
3. Игра «Какой дождь».
4. Игра « Зонтик».
5. Музыкальная композиция «Дождик».
III. Сюрпризный момент. Появляется осень.
1. Танец «Осенний Листопад».
2. Игра «Солнышко ».
3. Игра «Свари щи и компот».
4. Загадки про овощи.
5. Песня «Не грусти».
IV. Итог. Уход гостей.
V. Литература.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал и садятся.

Ведущая: Посмотрите, ребята, как красиво в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришёл? Конечно, праздник осени!
(Звучит музыка П.Чайковского «Октябрь» из цикла «Времена года»,показ презентации «Осенняя зарисовка»)
Вот художник так художник
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим -
Кто художник этот?
Дети: Осень!
Ведущий: Осень – очень красивое время года! Все деревья и в саду, и в городе, и в лесу стоят празднично одетые!
(Дети рассказывают стихи)
1 р.: Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят.
2 р.: Полюбуйтесь, маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зелёный, мерит новый –
Жёлтый, красный и лиловый!
3 р: Приходи к нам, Осень, в гости!
В наш любимый интернат!
Здесь на празднике веселом
Тебя каждый видеть рад!
4 р.: Мы тебе стихи прочтем
Дружно песенку споем
И веселый танец спляшем!
Приходи, мы очень ждем!
Ведущая. Ветер с листьями играет,
С веток листья обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят.
Это, это, это листопад.
Вот листочки жёлтые,
вот листочки красные .
Соберем в букетики мы листочки разные!(разбрасывают на сцену листья)
Игра "Кто быстрее соберет листочки своего цвета"
(Девочки собирают листочки жёлтого цвета, а мальчики – красного).
Ведущая.
Ну, молодцы! Все листочки в букетики собрали!
(Звучит фонограмма дождя, грома.)
Ведущая. Кто – то к нам сюда бежит,
Кто – то к нам сюда спешит,
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!
(Входит Тучка, в руках – «дождики»).
Тучка: Я - тучка осенняя, синяя – синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная,
Если только захочу,
Всех вас дождиком смочу!
Ведущая: Здравствуй, Тучка-озорница
Будешь с нами веселиться?
Вышли дети погулять, что-то солнца не видать!
Тучки собираются, дождик начинается!
Тучка: Дождик, дождик целый день
Барабанит в стёкла,
Вся земля, вся земля
От дождя промокла!
А мы зонтики возьмём,
Под дождём гулять пойдём!
Тучка: Но интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идет дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки, дети повторяют за ней. Звучит тихая музыка). А бывает большой дождь, сильный-сильный, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но в более громком исполнении). Вот как сильно капли стучат, шумят!
Проводится игра «Какой дождь?».Тучка командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.
Ведущий.Тучка, а мы про дождик
танец знаем и тебя танцевать приглашаем!
Тучка. Конечно, хочу!
(Музыкальная композиция «Дождик», музыка Е.Д. Макшанцевой. Музыка М. Парцхаладзе)
Кап, кап, тук, тук, тук ( хлопки ладонями по коленям);
По стеклу раздался стук.(хлопки ладонями справой и левой стороны);
Это дождик поутру (поворот вокруг себя);
Разбудил всю детвору. (присесть 2 раза).
Кап кап, дон дон дон,(хлопки ладонями по коленям);
Капли начали трезвон.(хлопки ладонями справой и левой стороны);
Если выйдете гулять (поворот вокруг себя);
Не забудьте зонтик взять!(погрозить пальцем).
Тучка: Молодцы ребятка очень понравился ваш танец .А хотите вы со мной ещё поиграть?
Игра «Зонтики».
На полянке разложены раскрытые зонты разного цвета. Воспитатель предлагает детям во время дождя прятаться под зонт. Под весёлую музыку дети бегают, играют. Когда музыка заканчивается, слышится шум дождя. Дети прячутся под зонт. Игра проводится несколько раз.
Тучка: Очень весело играли,
Свою ловкость показали,
Но пришла пора прощаться
И на небо возвращаться!
Ведущая. А ты, Тучка, улетай. Больше к нам не попадай!
- Где же осень золотая? Вот загадка. Вот секрет.
Мы тут песни распеваем, А ее все нет и нет.
Где ты, осень? Отзовись!
Где ты, осень? Появись!
Под музыку входит осень.
(Звучит музыка, кружась, входит Осень!)
Осень. Вот иду и слышу смех,
Неужели детки здесь.
Какие все хорошие,
Словно вы горошины
Такие все нарядные
Глазу так приятные
Здравствуйте мои друзья!
Дети. Здравствуйте!
Осень. Я – Осень золотая
На праздник к вам пришла
Надела платье желтое
Подарки принесла
Листики скорей берите
С ними весело пляшите!
(Осень раздает листочки)
Ведущая. Спасибо, Осень золотая!
Кто, скажи, тебе не рад?
Только осенью бывает такой чудесный листопад!
Исполняется танец с листочками.
Осень: Танец ваш красив и ярок, по душе мне ваш подарок!
А сейчас, мои ребятки, отгадайте –ка загадки!
1.Он совсем, совсем зеленый
И овальный, удлиненный.
Догадался? Молодец!
Это вкусный….. (огурец)
2. Всех круглее и краснее
И в салате всех вкуснее
И ребята с давних пор
Очень любят … (помидор)
3. Много платьев,
Много хруста,
А зовут ее ….( капуста)
4. Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож (груша)
5. Сидит дет во сто шуб одет.
Кто его раздевает-
Тот слезы проливает (лук).
Осень. Молодцы, ребятки, отгадали все загадки!
Вот вам заданье потрудней – нужно сварить кастрюлю щей!
Ведущая. А, в придачу, и компот! Кто овощи и фрукты разбёрёт?
Игра «Свари щи и компот» - 2 команды, 2 кастрюли, 1 обруч, в который высыпаются овощи и фрукты.
Ведущая. Вот какие, молодцы – сварили и компот и щи!
Осень. Есть ещё для вас, ребятки, интересная загадка…
В день дождливый и погожий, через небо держит путь.
Коль захочет, разом может, в сотню окон заглянуть! (солнце)
Ведущая. Давайте с солнышком мы поиграем –
Лучики ему пособираем!
Игра «Собери солнышко»(лежачки)
Осень: Наступила осень и в моём саду упало первое яблочко (хлопаем в ладоши 1 раз). А затем упало два яблока (2 хлопка), а потом 3 и западали со всех деревьев яблочки, сначала редко, а потом всё чаще и чаще (аплодисменты).
Ведущий: Ой, сколько яблочек упала саду, надо их быстро собрать. Ребята, вы поможете осени?
Игра «Собери яблоки»
Один человек команды стоит напротив с ведерком и ловит «яблоки», которые остальные члены команды пытаются закинуть ему в ведерко
Ведущий: Без чего не проходит ни один праздник?
Конечно же без песни.
Песня «Не грусти»
Осень. Спасибо вам, ребята, порадовали вы меня.
Вы и пели, и играли,
И стихи мне прочитали.
А за это – уваженье,
Принимайте угощенье!
Растила яблоки в саду для вас я, детвора
Вам эти яблоки дарю и вас за все благодарю:
(осень раздаёт яблоки)
Ну а я прощаюсь с вами,
В лес осенний возвращаюсь!
Ведущий. Давайте, дети, скажем, осени – спасибо!
Дети: Спасибо!
Осень: До свидания, друзья! До следующего года!
(под музыку «Осенняя песня «П. И. Чайковского уходит из зала)
Ведущий. Дорогие ребята, наш праздник подошел к концу. Нашей гостье Осени пора спешить в лес. Проверить, как звери к зиме приготовились. Улетели ли птицы в теплые края, заготовили ли корм на зиму, теплые норы? Много еще дел у Осени. Так что давайте попрощаемся с ней.

Литература:
1. Литературный энциклопедический словарь / Под ред. В.М. Кожевникова. М.: Советская энциклопедия, 1987.
2. Энциклопедический словарь юного литературоведа / Сост. В.И. Новиков. М.: Педагогика, 1988.
3. Сборник «В союзе с природой», Москва-Ставрополь, «Илекса» «Сервисшкола», 1999 г.
4.Автор-составитель Коган М.С., «На природу с группой», Сибирское университетское издательство, 2009 г.
5.М.Ю. Женило, С.А. Шин, «Веселые праздники », Ростов-на-Дону, «Феникс», «008 г.