Внеклассного мероприятия «Путешествие в страну справедливости»

Цель:

• углублять первоначальные представления ребят об основных правах человека;

Задачи:

• акцентировать внимание на обязанностях, вытекающих из предоставляемых прав;
• помочь осознавать взаимосвязь прав и обязанностей человека;
• формировать стремление активно содействовать защите прав человека.

 

 

Ход:

   - В каком государстве  мы живём?

   -  Как каждое независимое государство, наша страна имеет свои символы независимости:   

 

     Государственный Герб Республики Казахстан,

    Государственный Флаг Республики Казахстан,

    Государственный Гимн Республики Казахстан,

   Свою Конституцию. (слайд №1)

 

      В Конституции РК была провозглашена государственная независимость Республики Казахстан. Независимый Казахстан был основан как:

• демократическое
• светское
• социальное
• правовое государство

 

-Как вы понимаете выражение – правовое государство?

-Задумывались ли вы о том, что такое право?

-Об этом мы сегодня с вами будем говорить.

 

Ученики. Все лучшее, что в человеке есть:

Его права и жизнь его, и честь.

А жизнью пользуясь по праву,

Я гордо говорю: имею право!

Свободно жить под солнцем и луной

И восхищаться красотой земной.

Не быть рабом и пыток не терпеть,

А песню жизни вдохновенно петь.

А если причинят мне вред, урон,

Поможет Конституция. Закон.

Перед законом, совестью равны

Живут народы ни одной страны.

Могу я погостить за рубежом,

Потом вернуться в свой любимый дом.

Свободу мысли, слова я имею,

Но совесть есть, грубить другим не смею.

А подрасту – поможет мне держава

Работу выбрать – имею право.

Ну а пока я – ученик:

Учу уроки, подаю дневник…

Досугу – час,

А школе все внимание.

Использую я право

На образование.

  -Да, часто в нашей жизни мы слышим такую фразу: «Имею право».                                                     -А что же это такое – право?

   Права – это правила, по которым живут  люди в стране. 

 

      Сейчас я расскажу вам одну историю.

….Однажды люди со всех концов Земли решили собраться вместе. Кто-то приехал с запада, кто-то с востока, с севера и юга, из богатых стран и бедных. Они отличались друг от друга цветом кожи,  говорили на разных языках. Всех собравшихся объединяло одно желание: чтобы  никогда больше не было войн, чтобы никто не знал страха и нужды, чтобы никто и никогда не мог наказывать людей без вины.

    Поэтому они все вместе написали Закон. Они  привели в этом документе список прав, которые имеет каждый человек на Земле, в том числе и ребёнок.

  

  20 декабря 1989 года Генеральной Ассамблеей Организации Объединённых Наций была принята Конвенция о правах ребёнка. В 2002 году в Казахстане был принят закон о правах детей (слайд №2)

 

-Ребята, какие права детей вы знаете? (ответы учащихся).

 

    Права ребёнка нужно знать,

    Не только знать,

    Но соблюдать.

    И всем ребятам надо знать

    Всё то, на что они имеют право.

  Если будешь их знать,

  Будешь их соблюдать,

             Ни одно не нарушишь вовек.

  И тогда сможешь всем

Очень гордо сказать:

              «Я -  ребёнок, но я – человек!»

 

Права ребёнка: (слайд №3)

1.Мы имеем право на жизнь

2.Мы имеем право на семью. Мы имеем право на заботу.

3.Мы имеем право на образование.

4.Мы имеем право на особую защиту.

    Наше государство следит, чтобы мои права выполнялись.

5. Мы имеем право на охрану и укрепление здоровья.

6. Мы имеем право на труд и право на отдых.

 

 

 

      Имеем право мы иметь права,

Но ведь моралью люди связаны.

Поэтому чтобы достойно жить,

Мы очень многое обязаны.

 

Однако помни, что у тебя есть не только права, но и обязанности. (слайд №4)

 

1.      Мы обязаны защищать жизнь других  и делать всё для  сохранения мира.

2.      При создании семьи  мы обязаны заботиться  о тех, кто рядом с нами.

3.      Все наши знания  мы должны  использовать на благо людей.

4.      Мы обязаны  исполнять законы нашего  государства.

5.      Мы обязаны вести здоровый  образ жизни.

6.      Мы должны  работать на благо нашего государства и отдыхать с пользой для здоровья.

 

А сейчас давайте посмотрим мультфильм о правах ребёнка.

 

 

-О каких правах ребёнка мы сегодня  говорили?