Тема: Выполнение салфетки.

Цели:      1. Формировать навык работы с тканью.

2. Развитие и совершенствование ручной умелости, мелкой моторики рук, внимания, воображения, мышления;

3. Воспитание трудолюбия, аккуратности в работе.

Тип урока:  Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Методы:  практический, наглядный

Оборудование: лоскуты ткани, нитки, иголка, ножницы.

Ход урока:

I. Организационный момент.

- Приветствие;

- Проверка присутствующих;

- Активизация внимания и настрой учащихся на трудовую деятельность.

II. Сообщение теоретических сведений по новой теме.

-        Мы с вами уже умеем пользоваться ниткой с иголкой.

-        Сегодня на уроке попробуем изготовить своими руками красивую салфетку.

-        Салфетка – хороший подарок к празднику.

-        Основные действия, которые необходимы при выполнении изделия, называются технологическими операциями.

-        Прежде, чем начать работу, давайте вспомним правила при работе с инструментами.

Правила пользования инструментами:

1.      Подавать ножницы и иглы нужно закругленными или тупыми концами.

2.      Иголки, булавки нельзя брать в рот, прикалывать к одежде.

3.      В конце работы следует сосчитать иглы и булавки. Проверить, не затерялись ли они.

4.      Для хранения иголок и булавок нужно пользоваться специальной игольницей.

III. Практическая  работа  

1.      Выбираем ткань

2.      Размечаем на ткани квадрат нужной величины.

3.      Вырезаем размеченную деталь.

4.      Края закрепляем швом «вперед иголку»

5.      Оформляем вышивкой.

IV. Итог урока

-        Что нового вы сегодня узнали?

-        Чему научились?

-        Что было самое интересное на уроке?