Тема: «Мозаика из пластилина».

Цель:  повторить и закрепить с детьми способ «мозаика» из пластилина.

Задачи:

1.      закрепит с детьми способ лепки из пластилина, вспомнить, что такое мозаика, повторить технику безопасности, дать сведения о пользе фруктов в осенний период, повторение русской народной сказки;

2.      способствовать развитию у детей мышления, внимания, воображения, памяти, силы воли, глазомера и мелкой моторики рук.

3.      способствовать воспитанию у детей аккуратности, усидчивости, интереса к предмету, любви к окружающему миру, целеустремленности, товариществу и взаимопомощи.

Оборудование: Пластилин, картон, техника безопасности, готовая работа

Ход урока.

I. Организационный момент.

-        Ребята, на столе у вас должны лежать только пластилин и шаблон.

Для того чтобы наш урок прошел хорошо давайте похлопаем.

II.  Предварительная беседа

-        Сейчас я вам прочитаю стихотворение Ивана Бунина, а вы внимательно послушайте и подумайте, о каком времени года идет речь?

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный.

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

-        О каком времени года идет речь?  Какие изменения происходят осенью?

-        А теперь послушайте загадку:

Круглое, румяное

Растет на ветке

Любят его взрослые

И маленькие детки.

-        Так что же это за фрукт?

-        Когда созревают яблоки?

-        Яблоки созревают осенью. Они очень полезны для нашего организма. В них содержится много витаминов. Так же еще в яблоках содержится много железа. Для того, чтобы быть здоровым необходимо каждый день съедать по одному яблоку.

-        Ребята, а какие вы знаете сказки, в которых говорится о яблоках?

III. Объявление темы урока.

-        И сегодня на уроке мы будем выполнять яблоки в технике «мозаика».

-        На прошлом уроке мы уже выполняли работу в технике мозаика. Кто мне скажет, что это такое?

IV. Работа с памятками.

     Перед тем как приступить к выполнению нашей работы, повторим правила техники безопасности при работе с пластилином:

- не ронять на пол;

- не брать в рот;

- не вытирать грязные руки об одежду;

- после работы вымыть руки с мылом;

V. Анализ технологии изготовления.

-        Теперь мы готовы к работе.

Приступаем к выполнению нашего яблока. Яблоко мы будем выполнять одним цветом. Каждый сам выбирает тот цвет, который ему больше всего нравится.  Берем брусок пластилина и отщипываем от него маленький кусочек. Посмотрите. Теперь этот кусочек раскатываем, делаем круглую форму и прикладываем к краю нашего яблока. Точно так же мы продолжаем работу.

VI. Практическая работа. В ходе работы учитель оказывает необходимую помощь.                                         

VII. Подведение итогов урока. 

-        Сейчас каждый из вас подойдет к нашей яблоне и подарит ей свое яблоко. Посмотрите, какая красивая яблоня у нас стала. Вам она нравится?

-        С каким материалом работали?

-        Каким способом лепили яблоко?

-        Что такое «мозаика»?