Тема: Оригами. Грибок.

Цели:      1.Закрепить умения детей по основным приемам работы с бумагой;

2. Развитие и совершенствование ручной умелости, мелкой моторики рук, внимания, воображения, мышления;

3. Воспитание трудолюбия, аккуратности в работе.

Тип урока:  Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Методы:  практический, наглядный

Оборудование: цветная бумага, ножницы.

Ход урока.

I.Организационный момент. Приветствие.

Определение времени для конкретной работы.

II. Вводная часть

Техника безопасности

С ножницами не шути,

Зря в руках их не крути,

И держа за острый край,

Другу не передавай 

III.Основная часть

1.Вступительная беседа

-        Сегодня мы приступаем к новой теме. Оригами.

-        Оригами – это японское слово. Переводится оно, как «сложенная бумага».

-        Способом сложения бумаги можно сконструировать забавные игрушки, цветы и другие предметы.

-        Мы сегодня научимся складывать из бумаги грибок.

ФИЗМИНУТКА

IV. Практическая работа по плану

План работы по учебнику стр 79.

1.      Сложите лист пополам, затем разверните.

2.      Сложите боковые линии. Форма «дверь».

3.      Наметьте складку посередине и переверните заготовку.

4.      Сложите боковые стороны к центру.

5.      Потяните за уголки верхний слой и раскройте заготовку.

6.      Повторите с другой стороны.

7.      Переверните заготовку и приклейте ее на лист бумаги.

V. Итог урока

-        Выставка готовых работ. Каждый защищает свою работу.

-        Чтобы приготовить пришлось приложить много труда. С какой операции начали работу? (размечали с помощью линейки и карандаша линии)

-        У всех ли получился грибок?