Главное меню

  • К списку уроков
Урок № 41 Подарок к Наурызу. Айтыс Аскара и Ажар.
23.10.2013 2918 0

Урок  № 41

Срок проведения:  март

Число

ТЕМА УРОКА:   Подарок к Наурызу. Айтыс Аскара и Ажар. .

ПОДТЕМА:       Образ дружбы и мира. Обобщающий урок четверти.

ЦЕЛЬ УРОКА:  Продолжить тему урока и закрепить материал.

ТИП УРОКА:    Урок мира и дружбы

ЗАДАЧИ:

Воспитательная:

1. Развивать понятие: наш дом РК

2.Воспитывать уважительное отношения к традициям казахского народа.

3. Воспитывать интернационализм

Образовательная:

1.Закрепить понятие тартыс, его разновидности.

3. Повторить песни о дружбе и мире

Обучающая:

1.Познакомить с ещё одной разновидностью айтыса /шуточный/

2.Выполнить проверочные задания на с.61

Оборудование:  

1.портреты композиторов

2.учебник с.45-61

3.фонохрестоматия

4.фортепиано

5.

Методы музыкального обучения:

1.наблюдения за музыкой.

2.музыкальной импровизации

3.эмоциональной драматургии.

4. забегание вперёд.

5.сравнения.

6.обобщения

СОДЕРЖАНИЕ

 

УРОКА

Музыкальный материал:

1.«Зачем нам выстроили дом» – повторение, разбор формы Рондо

2.«Туган Жер» – с. 90-повторение

3.«Весёлая песенка» с. 86 – исполнение

4.«Летите, голуби» – слушанье

5.«Планета, по имени дружба» – разучивание

6.Шуточный айтыс девочек и джигитов - исполнение по учебнику с.59-60

7.«Наурыз» - песня из материала 2 –го класса – повторение, подготовка к линейке

Художественный материал:

1.Картины разных художников о мире

2.Стихи о мире.

ЭТАПЫ УРОКА:

1.Организационный момент, приветствие учителя, установление  рабочей обстановки.

2.Продолжение темы прошлого урока

3.Исполнение песен о мире и дружбе

4.Проверка домашнего задания

5.Разучивание песни «Планета по имени дружба»

6.Проведение шуточного айтыса.

7.Повторение песни «Наурыз»

8.Обобщение темы четверти «Кюй-тартыс - инструментальное состязание»

ЗНАНИЯ:

1.Что музыка может рассказывать о событиях в  жизни целого народа.

2.Знать  разновидности тартыса

3.Закрепить понятие айтыс

УМЕНИЯ:

1.Исполнять музыку выразительно, эмоционально.

2.Уметь импровизировать  во время исполнения айтыса.

3.Уметь применять ранее полученные знания.

НАВЫКИ:

1.Передавать характер и настроение музыки.  

2.Определения формы строения различных произведений.

Подведение итогов урока:  На этом уроке желательно выставить оценки за четверть.