Главное меню

  • К списку уроков
Урок № 24 Айтыс Биржана и Сары, Жамбыла и Кулмамбета.
23.10.2013 4403 0

   Урок  №  24

   Срок проведения:  декабрь

   Число:

 

ТЕМА УРОКА: Искусство айтыса. 

 

ПОДТЕМА:      Айтыс Биржана и Сары, Жамбыла и Кулмамбета.

 

 

ЦЕЛЬ УРОКА:  Продолжить знакомство с разновидностями айтыса.

 

 

ТИП УРОКА:    Урок углубления темы

 

 

ЗАДАЧИ:

 

Воспитательная:

1.Воспитывать любовь и уважение к традициям казахского народа.

2.Воспитывать поликультурную личность.

 

Образовательная:

1.Закреплять понятие айтыс, повторить виды айтыса.

2.Повторить виды айтысов.

3.Дать понятие - «Айтыс акынов» - вид наивысшего мастерства.

 

Обучающая:

1.Повторить средства выразительности музыки, исполнить песню.

2.Посмотреть и обсудить фрагмент из оперы.

3.Разучить попевку, провести вокально-хоровую работу, ритмическое сопровождение.

 

 

Оборудование:  

1.портреты  Тулебаева, Жамбыла.

2.учебник с.36-38,40.

3.фонохрестоматия

4.фортепиано

5.видеомагнитофон

 

 

Методы музыкального обучения:

1.наблюдения за музыкой.

2.музыкальной импровизации

3.эмоциональной драматургии.

4. забегание вперёд.

5.сравнения.

6.обобщения

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

УРОКА

 

                    

                   Музыкальный материал:

1.Попевка «Солнышко, грей» - разучивание, нотная грамота.

2.Айтыс девушки и джигита с.36- повторение

3.«Жар-жар» - повторение.

4.Хор из оперы « Биржан и Сара» «Желаем все мы добра»- разучивание.

5.Рассказ об историческом айтысе  Жамбыла и Кулмамбета.

                    

                 Художественный материал:

Сцена на ярмарке из оперы «Биржан и Сара «- повторный просмотр.

 

 

 

ЭТАПЫ УРОКА:

1.Организационный момент, приветствие учителя, установление  рабочей обстановки.

2.Вокальная, хоровая, ритмическая работа над попевкой «Солнышко, грей»

3.Повторение пройденного ранее.

4.Разучивание  хора из оперы «Биржан и Сара» - «Желаем все мы добра»

5.Рассказ об известных истории айтысах акынов.

6.Просмотр фрагмента из оперы «Биржан и Сара»- осознанное восприятие хора из оперы.

7.Обобщение

8.Домашнее задание

 

 

ЗНАНИЯ:

1.Знать, что такое айтыс.

2.Знать разновидности айтысов.

3.Знать исторические  айтысы.

 

УМЕНИЯ:  

1.Уметь исполнять разные айтысы в группе и сольно.

2.Уметь рассказать о содержании айтыса.

 

НАВЫКИ: 

1.Пения попевки по нотной заготовке с ритмическим аккомпанементом.

2.Навыки исполнения айтыса с элементами импровизации.

 

 

Домашнее задание:    Повторить учебник с.36-38,40