Главное меню

  • К списку уроков
Звук и буквы Лл.Закрепление
14.08.2013 4557 0

Цель:    Закрепление пройденного о  звуке Л и обозначающей его  букве Лл.

Задачи:    1.Формирование новых знаний о звуках, их обозначении и чтении.

2. Совершенствование устной речи, навыков разбора слов на слоги и звуки.

3. Осуществление  нравственного и экологического воспитания.

Тип урока:  закрепление пройденного материала.

Методы: объяснительно- побудительный             частично- поисковый..

Литература:     УМЛ

Оборудование:    ДМ

Ход урока.

  1. Целеполагание.

Проверка готовности. Психологический настрой. Постановка цели.

  1. Актуализация.

«Мозговая атака» (вопрос-ответ)

- Из чего состоит предложение? (из слов)

- На какие части делим слова? (на слоги)

- На какие части делим слоги? (на звуки)

- Какие бывают звуки? (гласные, согласные)

- Назовите гласные звуки.

- Назовите согласные. (чтение слогов)

 ФИЗ. МИНУТКА.

Чтение стихотворения:   Лодки по морю плывут,

Лодки по морю гребут.

Работа по учебнику с.40 . Чтение текста самостоятельное, затем чтение по «цепочке». Составление схем слов.

  1. Рефлексия. Письмо.

      Работа в прописи с.10 .

Рисование лодок.

Чтение стихотворения:   Буква Л ногой качала,

Ложку липкую лизала.

Этой букве будет рад

Лёд, лимон и лимонад.

Написание буквы Л заглавной.

Написание имен на букву Л.

Написание предложений.

Игра «Допиши букву». Учащиеся дописывают буквы.

  1. Ситуация Д/З.

Прописать буквы на с. 40 .

5. Итоговая ситуация. – Что узнали нового? Чему научились?