Развитие речи Тема: «Мир животных» Подтема: «Домашние животные»
|
|
2 младшая группа |
Средняя группа |
Старшая группа |
|
|
Тема: «Мир
животных»
Подтема: «Домашние животные» |
||
|
|
Развитие
речи |
||
|
Октябрь : 1 неделя вторник
|
«Описание игрушки»
Св.речь:
учить детей слушать и понимать речь воспитателя, отвечать на вопросы при
описании игрушек. ЗКР:
развивать артикуляционный аппарат и готовить его к правильному произношению
шипящих. Словарь:
правильно называть игрушку, действия с ней, ее качества. |
Составление рассказа об игрушке» Св.речь:
Учить составлять рассказ об игрушке по вопросам воспитателя, описывать
игрушку, ее качества и свойства, называть наиболее характерные признаки. Словарь:
учить точному употреблению слов по их смыслу. Гр-ка:
побуждать детей пользоваться разными типами предложений. |
«Составление сюжетного рассказа по игрушкам» Св.речь:
развивать умение составлять сюжетный рассказ по игрушке, соблюдая композицию
и выразительность изложения. Гр-ка:
учить использовать разные формы слов. ЗКР:
развивать и совершенствовать речевой слух. Воспитывать ясную дикцию. |
|
Физкультурное
|
|||
|
1.
Ходьба и бег по
кругу, остановка по сигналу воспитателя. 2.
Общеразвивающие
упражнения с кубиками. (Д=4 раза) 3.
Основные
движения § Прыжки – перепрыгивание через шнур, положенный на пол § Катание мячей в прямом направлении 4.
П/игра «Мыши и
кот» |
1.
Ходьба и бег по
кругу, остановка по сигналу воспитателя 2.
Общеразвивающие
упражнения с кубиками. (Д=5 раз) 3.
Основные
движения § Прыгать, продвигаясь вперед из обруча в обруч § Прокатывать обруч друг другу между предметами 4. П/игра «Мыши и кот» |
1.
Ходьба и бег по
кругу, остановка по сигналу воспитателя, изменение темпа движения по сигналу
воспитателя 2.
Общеразвивающие
упражнения с кубиками. (Д= 6-7 раз) 3.
Основные
движения § Перепрыгивать на двух ногах: 5-6 предметов (h=15-20
см) § Бросать мяч вверх и ловить двумя руками не менее 10
раз. 4.
П/игра
«Мышеловка»
|
|
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.