Экскурсия в мир математики
17.11.2015
2224
669
Поремская Ирина Васильевна
КГУ «Средняя школа №2 г. Тайынша»
Северо-Казахстанская область
Внеклассное мероприятие в 6 классе
«ЭКСКУРСИЯ В МИР МАТЕМАТИКИ» слайд №1
Цель: повторение, закрепление, обобщение и систематизация полученных знаний.
Задачи:
активизировать познавательную деятельность учащихся;
способствовать развитию творческой деятельности и самореализации учащихся;
прививать интерес к математике;
развивать математическую речь, внимание, память, логическое мышление, интерес к знаниям, элементы ораторского искусства;
воспитывать культуру общения, чувство взаимопомощи.
Участники мероприятия:
Четыре команды по 5 человек.
Члены жюри
Консультант и хранитель времени
Болельщики
Оборудование:
Интерактивная доска
Карточки с заданиями
Бумага и карандаши
Стикеры
Звездочки, с написанными на них баллами
Фотографии школьных кабинетов.
План проведения:
Представление команд
Представление жюри
Основная игра
Подведение итогов и награждение
Сценарий:
Ведущий
Знаменитый французский учёный Блез Паскаль сказал слова, которые взяты эпиграфом мероприятия: «Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным» слайд№2
Вот и я решила не упускать случая и представить вам возможность увидеть строгую, серьёзную науку математику несколько необычной. А для этого хочу предложить вам совершить экскурсию в мир математики.
Вот наша школа, в которой вы занимаетесь каждый день математикой. слайд №3
Можно начинать экскурсию. Но прежде чем отправиться в путь, надо проверить, а готовы ли вы к такому путешествию.
Ведущий представляет команды и членов жюри и кабинеты, в какие будет совершена экскурсия
Кабинет казахского языка
Кабинет технологии
Кабинет музыки
Спортзал
Кабинет английского языка
Кабинет биологии
Кабинет ИЗО
Кабинет химии
Кабинет русского языка и литературы
Кабинет истории
Кабинет информатики
Кабинет физики
Кабинет географии
Кабинет самопознания слайд №4
Основная игра каждый тур игры жюри оценивает по 5-ти бальной системе, а ведущий раздает звездочки, с написанными на них баллами
Кабинет казахского языка слайд №5
Перед вами алфавит казахского языка слайд №6
Буквы «в, ё, ф, ц, ч, ъ, ь, э» используются только в заимствованных из русского языка словах.
«ә, ғ, қ, ң, ө, ұ, ү, h, і» – девять специфических букв казахского языка
Задание: Какую часть составляют специфические буквы казахского языка от всех букв алфавита (1мин)
Ответ: специфических букв – 9
всего букв – 42
значит 9/42 = 3/14
Кабинет технологии слайд №7
Игра «Пифагор» из треугольников, квадратов и параллелограмма сложить фигуру
(2 мин)
слайд №8
Кабинет музыки слайд №9
Решить ребус (1мин) слайд №10
Ответ: Пифагор
Пифагор Самосский (ок. 580 — ок. 500 до н. э.) — древнегреческий философ, математик.
Спортзал слайд №11
Физминутка (2мин)
Дружно с вами мы считали и про числа рассуждали,
А теперь мы дружно встали, свои косточки размяли.
На счет раз кулак сожмем, на счет два в локтях сожмем.
На счет три — прижмем к плечам, на 4 — к небесам
Хорошо прогнулись, и друг другу улыбнулись
Про пятерку не забудем — добрыми всегда мы будем.
На счет шесть прошу всех сесть.
Числа, я, и вы, друзья, вместе дружная 7-я
слайд №12
Кабинет английского языка слайд №13
Роджер Бэкон, английский философ и естествоиспытатель, 13 век.
Продолжить высказывание: «Человек, не знающий математики, …
не способен ни к каким другим наукам» (1мин) слайд №14
Кабинет биологии слайд №15
Насекомое Количество взмахов в сек
Бабочка 5
Саранча 18
Бражник 40
Комнатная муха 120
Пчела 180
Задание: построить столбчатую диаграмму 1 взмах – 1 мм (3мин) слайд №16
Кабинет ИЗО слайд №17
Задание: нарисовать натюрморт (3мин) слайд №18
Игра с болельщиками:
9 увеличить в 3 раза (27)
16 уменьшить в 2 раза (8)
10 увеличить на 7 (17)
1-й множит-5; 2-й множ-9. Найти произведение (45)
16 уменьшить на 2 (14)
частное 36 и 4 равно… (9)
Кабинет химии слайд №19
Задание: Сплав весом 150 грамм содержит 58% золота, 36% серебра и 6% меди. Сколько грамм золота, серебра и меди содержится в сплаве? (3мин)
Решение: 150 * 0,58 = 87 гр золота
150 * 0,36 = 54 гр серебра
150 * 0,06 = 9 гр меди слайд №20
Кабинет русского языка и литературы слайд №21
слайд №22
Задание: Вспомнить и записать названия сказок, литературных произведений, в названии которых есть число. (3мин)
Например: 3 медведя, 3 поросенка, Цветик 7-мицветик, Белоснежка и 7 гномов, Сказка о мертвой царевне и 7-ми богатырях, 12 месяцев, Алибаба и 40 разбойников, 1000 и 1 ночь, 38 попугаев, 17 мгновений весны, 7 Симеонов, Волк и 7-ро козлят, 3 орешка для Золушки, 3 толстяка и др.
Игра с болельщиками:
сколько хвостов у семи котов? (7)
Сколько носов у двух псов? (2)
Сколько пальчиков у 4-х мальчиков? (80)
Сколько ушей у пяти малышей? (10)
Сколько ушек у трёх старушек? (6).
Кабинет истории слайд №23
Годы правления ханов Казахстана слайд №24
Тамерлан 1370-1405
Абылай-хан 1771-1781
Задание: Сколько веков прошло с того года как начал править Тамерлан и закончил править Абылай-хан? (1мин)
Решение: 1781-1370 = 411 лет ≈ 4 века
Кабинет информатики слайд №25
слайд №26
Задание: Определить количество информации, которое содержится на печатном листе бумаги (двусторонняя печать), если на одной стороне умещается 40 строк по 67 символов в строке. (3мин)
Решение:
Определим количество символов на одной стороне листа:
40 строк * 67 символов = 2680 символов
Определим количество символов на 2-х сторонах листа:
2680 символов * 2 = 5360 символов
Количество информации = 5360 символов * 1 байт = 5360 байт
Переводим в Кб: 5360 байт : 1024 байт = 5,23 Кб
Если бы необходимо было получить ответ в бит, то
Количество информации = 5360 символов * 8 бит = 42880 бит
Переводим в байты 42880 бит : 8 бит = 5360 байт
Переводим в Кб 5360 байт : 1024 байт = 5,23 Кб
Кабинет физики слайд №27
слайд №28
Задание: Из двух городов, расстояние между которыми 1200 км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда. Один из них проходит это расстояние за 20 ч, а другой – за 30 ч. Через сколько часов поезда встретятся? (3мин)
Решение:
Эту задачу решаем без рисунка. Определяем данные задачи. Известно всё расстояние и время каждого поезда. Используя формулу: v = s : t, можно найти скорости поездов.
1200 : 20 = 60 (км/ч) – скорость первого поезда.
1200 : 30 = 40 (км/ч) – скорость второго поезда.
60 + 40 = 100 (км/ч) – скорость сближения.
1200 : 100 = 12 (ч).
Ответ: через 12 часов поезда встретятся.
Кабинет географии слайд №29
слайд №30
Задание: Масштаб карты М=1: 5500000. Каково расстояние на карте, если расстояние от г. Тайынши до г.Петропавловска 155 км? (2мин)
Решение: на карте на местности
1см 5500000см
х см 15500000см
х= (1*15500000):5500000= 155/55=31/11=2 9/11(см)≈3см
Кабинет самопознания слайд №31
«Желаю Вам…» слайд №32
Участники команд на стикерах пишут пожелания и вывешивают на доску.
Ведущий: зачитывает пожелания (быть очень добрыми, остроумными, внимательными, помогать друг другу в трудную минуту…) (2мин)
Пожелание друзьям.
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье,
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А всё хорошее, друзья,
Даётся нам недёшево.
С. Маршак
Подведение итогов и награждение команд.
Используемые интернет-ресурсы: слайд №33-34
http://nkregion.kz/uploads/maps/sk_full.jpg
http://bigpicture.ru/wp-content/uploads/2010/12/gold21.jpg
http://juwelir.info/mokume_hane_files/mokume_hane-23.jpg
http://knijky.ru/sites/default/files/styles/264x390/public/a._s._pushkin_skazki_aleksandra_sergeevicha_pushkina.jpg
http://www.physchem.chimfak.rsu.ru/Source/History/Persones/photos/Bacon_R.jpg
http://paintmaster.ru/natyrmort-s-geometricheskimi-predmetami.php
http://iport.kz/uploads/images/00/04/55/2012/01/31/ade079.png
http://zoolife.com.ua/wp-content/uploads/66186-1920x1200-1024x697.jpg
http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2012/12/15/uchimsya-reshat-zadachi-na-dvizhenie
http://goldstalk.narod.ru/animacia/poezd.jpg
http://ic.pics.livejournal.com/egida/6878371/382472/382472_600.jpg
http://mtdata.ru/u7/photo2A39/20246926737-0/big.jpeg
http://tengrinews.kz/userdata/news/2011/news_188537/photo_13891.jpg
http://beluys.com/computer.html
http://detsport.ru/wp-content/uploads/2008/12/d183d180d0bed0ba-d184d0b8d0b7d180d18b.jpg
http://goodimg.ru/img/risunok-solntse1.jpg
http://le-savchen.ucoz.ru/test/Rebus/rebus_5.png
http://www.yantik-altch.edu.cap.ru/?t=hry&eduid=4203&hry=./4048/18685/18705/18708/22445/24293
http://informatikaekzamen1kurs.blogspot.com/2013/06/blog-post_9751.html
Скачать материал
Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.