Главное меню

  • К списку уроков
Календарно-тематическое планирование по алгебре 8кл. 2014-2015уч. год
29.09.2014 3201 920

Пояснительная записка 

  Алгебра – один из важнейших разделов математики. Она является языком науки и техники. С ее помощью моделируются, изучаются и прогнозируются многие явления и процессы, происходящие в природе и обществе. Алгебра обеспечивает изучение других школьных предметов, прежде всего, предметов естественно-математического цикла, в частности физики, информатики, геометрии.

  Календарное планирование Алгебра 8 класс составленно в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года №1080 по учебнику .

 

Учебная программа по предмету «Алгебра»

1.  Цели обучения: освоение обучающимися базисных основ алгебры, формирование у них высокой культуры межличностного и межэтнического общения, самоопределение личности и профессиональную ориентацию.

2.    Задачи обучения:

1)  обеспечение качественного усвоения базисных основ алгебры, направленного на воспитание и развитие интеллектуальных качеств личности: абстрактного и логического мышления, интуиции, познавательных интересов, самостоятельности, волевых качеств и др., математической речи, алгоритмической и графической культуры;

2)  развитие личности учащегося, его духовной сферы через приобщение к ценностям, накопленным математической наукой в ходе ее развития;

3)  умственное развитие учащихся через овладение индукцией и дедукцией, обобщением и конкретизацией, анализом и синтезом, абстрагированием и аналогией; умением обосновывать и доказывать утверждения;

4)  развитие навыков самостоятельной работы, способности к самообразованию, самооценке при выполнении индивидуальных заданий и работе в группе; предоставление учащимся возможности самостоятельного конструирования задач по данной теме, их решения; развитие умения ориентироваться в потоке поступающей информации;

5)  воспитание качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные решения;

6)  воспитание культуры общения, уважения к истории, культуре и традициям и другим ценностям казахского народа и других этносов, проживающих на территории Казахстана; уважения к старшему поколению и заботы о младших; активной позиции в охране окружающей среды; высоких патриотических чувств;

7)    обеспечение предпрофильной подготовки к обучению по естественно-математическому направлению на уровне общего среднего образования, соответствующую их способностям и интересам, будущей профессии и способствующий удовлетворению индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого учащегося, делая обучение дифференцированным.


8 класс

ТЕМА

Кол-во часов на тему

Подтема

Кол-во

Часов

 на подтему

урока

Дата

Тип урока

Формирование знаний, умений и навыков

Повторение

6 ч

Степень  с целым показателем  и ее свойства

1

1.       

 

Урок- повторение

Знать  свойства  степеней и

Линейные  уравнения  и неравенство  с одной переменной

1

2.       

 

Урок  обобщение

Уметь решать  уравнение  и неравенства из  произведения

Система  линейных  неравенств  с  одной  переменной

1

3.       

 

Урок- повторение

 

Многочлен

1

4.       

 

 

Уметь  упростить многочленов

Формулы  сокращенного  умножения

1

5.       

 

Урок- обобщение

Знать  формулы сокращенного  умножения

Контрольная  работа

1

6.       

 

Контроль- знаний

 

Квадратные  корни

23 ч

Иррациональные  числа

1

7.       

 

Урок  сообщений  новых  знаний

Знать  определение  иррационального  числа

Действительные  числа

1

8.       

 

Обзор  знаний  по  теме

Знать  определение  действительного  числа

Определение  квадратного  корня

1

9.       

 

Актуализация  знаний

Знать  определение  квадратного  корня

Арифметический  квадратный  корень

1

10.   

 

Урок  сообщения  новых  знаний

Знать  определение  арифметического  квадратного  корня

Скачать материал

Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен только фрагмент материала.