Календарно-тематическое планирование по алгебре 8кл. 2014-2015уч. год
Пояснительная записка
Алгебра – один из важнейших разделов математики. Она является
языком науки и техники. С ее помощью моделируются, изучаются и прогнозируются
многие явления и процессы, происходящие в природе и обществе. Алгебра
обеспечивает изучение других школьных предметов, прежде всего, предметов
естественно-математического цикла, в частности физики, информатики, геометрии.
Календарное планирование Алгебра 8 класс составленно в соответствии с Государственным общеобязательным стандартам среднего образования
(начального, основного среднего, общего среднего образования),
утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года
№1080 по учебнику .
Учебная программа по
предмету «Алгебра»
1. Цели
обучения: освоение
обучающимися базисных основ алгебры, формирование у них высокой
культуры межличностного и межэтнического общения, самоопределение личности и
профессиональную ориентацию.
2.
Задачи обучения:
1)
обеспечение
качественного усвоения базисных основ алгебры, направленного на воспитание и
развитие интеллектуальных качеств личности: абстрактного и логического
мышления, интуиции, познавательных интересов, самостоятельности, волевых
качеств и др., математической речи, алгоритмической
и графической культуры;
2) развитие
личности учащегося, его духовной сферы через приобщение к ценностям,
накопленным математической наукой в ходе ее развития;
3) умственное
развитие учащихся через овладение индукцией и дедукцией, обобщением и
конкретизацией, анализом и синтезом, абстрагированием и аналогией; умением
обосновывать и доказывать утверждения;
4) развитие навыков самостоятельной работы, способности к
самообразованию, самооценке
при выполнении индивидуальных заданий и работе в группе; предоставление
учащимся возможности самостоятельного конструирования задач по данной теме, их
решения; развитие умения ориентироваться в потоке поступающей
информации;
5) воспитание
качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать
самостоятельные решения;
6) воспитание культуры общения, уважения к истории, культуре и
традициям и другим ценностям казахского народа и других этносов, проживающих на территории Казахстана; уважения к старшему
поколению и заботы о младших; активной позиции в охране окружающей среды;
высоких патриотических чувств;
7)
обеспечение предпрофильной
подготовки к обучению по естественно-математическому направлению на уровне общего среднего образования, соответствующую
их способностям и интересам, будущей профессии и способствующий удовлетворению индивидуальных образовательных
интересов, потребностей и склонностей каждого учащегося, делая обучение
дифференцированным.
8 класс ТЕМА |
Кол-во часов на тему |
Подтема |
Кол-во Часов на подтему |
№ урока |
Дата |
Тип урока |
Формирование знаний, умений и навыков |
Повторение |
6
ч |
Степень с целым показателем и ее свойства |
1 |
1. |
|
Урок- повторение |
Знать свойства
степеней и |
Линейные уравнения
и неравенство с одной
переменной |
1 |
2. |
|
Урок обобщение |
Уметь
решать уравнение и неравенства из произведения |
||
Система линейных
неравенств с одной
переменной |
1 |
3. |
|
Урок-
повторение |
|
||
Многочлен |
1 |
4. |
|
|
Уметь упростить многочленов |
||
Формулы сокращенного умножения |
1 |
5. |
|
Урок-
обобщение |
Знать формулы сокращенного умножения |
||
Контрольная работа |
1 |
6. |
|
Контроль-
знаний |
|
||
Квадратные корни |
23
ч |
Иррациональные числа |
1 |
7. |
|
Урок сообщений
новых знаний |
Знать определение
иррационального числа |
Действительные числа |
1 |
8. |
|
Обзор знаний
по теме |
Знать определение
действительного числа |
||
Определение квадратного
корня |
1 |
9. |
|
Актуализация знаний |
Знать определение
квадратного корня |
||
Арифметический квадратный
корень |
1 |
10. |
|
Урок сообщения
новых знаний |
Знать определение
арифметического
квадратного корня |
Будь-те первым, поделитесь мнением с остальными.