так то ЕНТ \ Методическая копилка \ Самопознание \ поурочные планы предшкола

и получить бесплатное свидетельство о публикации

Естественно-научные

Гуманитарные

Творческие

Копилка

Специалистам

Категория "поурочные планы предшкола" содержит 32 уроков

поурочные планы предшкола

Конспект к уроку валеологии "Я и моя семья"

Автор:Климек Валентина Александровна

Цель урока: 
• сформировать целостное представление о семье и побудить к осмыслению общечеловеческой ценности семьи; 
• изготовление аппликации «Моя семья» 
Задачи урока: 
o уточнить элементарные представления о семье и понимание родственных отношений; 
o помочь усвоить основы взаимоотношений с членами семьи; 
o формировать умение проявлять внимание, любовь и уважение к близким; 
o способствовать воспитанию чувства гордости за свою семью; 
o воспитывать аккуратность, внимание, терпение, бережливость;: 
o развитие мышц пальцев рук; 
o развитие внимания, памяти, речи. 


Цель занятия: обобщить знания детей, полученные на уро­ках самопознания; закреплять чувство принадлежности к Казах­стану; воспитание патриотизма.

Методы: беседа, объяснение, игра, практическая работа.


Цель занятия: прививать детям любовь к детскому саду, уважение к его традициям; развивать чувство принадлежности к коллективу детского сада, к группе; воспитывать дружелюбие, взаимопонимание.

Методы: объяснение, рассказ, объяснение, игра.


Цель занятия: расширять представления о понятиях «Роди­на» «гражданин», «казахстанцы», о важности любви к Родине; развивать любовь к Родине и стремление стать хорошим челове­ком; воспитывать чувство патриотизма и интернационализма.

Методы: беседа, объяснение рассказ, игра.


Цель занятия: формировать понятия «гражданин», «казахстанец»; развивать представления об уважительном отношении к Родине и государственным символам; воспитывать чувства любви и гордости за свою многонациональную Родину - Рес­публику Казахстан.

Методы: рассказ, беседа, объяснение, практическая работа, игра, упражнение, работа с книгой.


Цель занятия: формировать умение наблюдать за природой, чувствовать и различать ее краски и оттенки; развивать познава­тельный интерес к природе родного края; воспитывать чувство гордости и восхищения природой родного края.

Методы: беседа, рассказ, объяснение, чтение произведения, практическая работа, игра.


Цель занятия: формировать представления детей о том, что они - помощники природы; развивать стремление бережно от­носиться к природе; воспитывать чувство сопереживания и со­причастности с природой.

Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра.


Цель занятия: расширять представления детей о ценности здоровья, о здоровом образе жизни; развивать способность ощущать единство с природой; воспитывать стремление к здо­ровому образу жизни.

Методы: объяснение, рассказ, беседа, игра.


Цель занятия: расширять представления детей о взаимосвя­зи природы и человека; развивать у ребенка интерес к своему здоровью; воспитывать любовь к природе, стремление заботить­ся о ней.

Методы: беседа, рассказ, объяснение, игра.


Цель занятия: стимулировать и развивать познавательный интерес к миру природы; пробудить у детей эмоциональный от­клик на красоту природы родного края; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Методы: беседа, рассказ, объяснение, игра, практическая работа, чтение произведения.


Цель занятия: обобщать знания о нравственных качествах: милосердии, чуткости, отзывчивости, заботе; развивать стрем­ление и совершать добрые поступки; воспитывать вниматель­ное, чуткое отношение к окружающим людям.

Методы: беседа, ролевая игра, рассказ, объяснение.


Цель занятия: формировать представление о милосердии как чувстве человека; развивать стремление быть милосердными; вос­питывать умение сострадать, оказывать помощь, проявлять заботу.

Методы: беседа, объяснение, рассказ, инсценировка.


Цель занятия: расширять представления о дружбе, друзьях; развивать умение оценивать свои поступки и поступки других; воспитывать дружелюбное отношение к окружающим людям.

Методы: беседа, игра, упражнение, объяснение.


Цель занятия: расширять представления детей о заботе и воспитывать чувство ответственности; развивать стремление заботиться об окружающих.

Методы: беседа, рассказ, объяснение, игра, инсценировка.


Цель занятия: формировать представления детей о чутком и отзывчивом человеке; учить давать нравственную оценку по­ступкам, обосновывать свой выбор; воспитывать стремление проявлять чувствительность и отзывчивость.

Методы: беседа, сказка, объяснение, игра.


Цель занятия: формировать представления о нравственных качествах человека; развивать умение анализировать поступки людей и распознавать положительные качества человека; про­буждать добросердечное отношение к окружающим.

Методы: беседа, рассказ, объяснение, игра, инсценировка.


Цель занятия: обобщить знания и формировать представле­ние детей о счастье, счастливом детстве; развивать умение радо­ваться.

Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, упражнение.


Цель занятия: развивать в детях стремление быть счастли­вым; формировать представление о счастье жить в ладу с самим собой; воспитывать доброжелательность и приветливое отноше­ние к людям.

Методы: беседа, объяснение, игра, упражнение.


Цель занятия: расширять представления детей о радости общения; развивать навыки дружелюбного общения в коллекти­ве; воспитывать чуткое и заботливое отношение к людям.

Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, упражнение.


Цель занятия: расширять представления детей о семье и взаимоотношениях в ней; развивать заботливое отношение к се­мье, к близким и родным; воспитывать навыки уважительного отношения к членам семьи.

Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, упражнение.


Цель занятия: расширять представления детей о счастье и здоровье, об их взаимосвязи; воспитывать бережное и заботли­вое отношение к собственному здоровью; развивать у ребенка потребность в здоровом образе жизни.

Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, упражнение.


Цель занятия: расширять представление о счастье в жизни человека; формировать у детей представление о символах; за­креплять навыки позитивного общения с другими детьми.

Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, упражнение.


Цель занятия: расширять представления детей о счастье, его многогранности; развивать стремление радоваться настоя­щему; обучать навыкам позитивного восприятия мира.

Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, упражнение.


Цель занятия: систематизировать и обобщить представле­ния детей о добрых намерениях; закреплять понимание важно­сти любви и умения выражать свои чувства; формировать уме­ние рацовать людей.

Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, упражнение.


Цель занятия: учить оценивать слова и поступки; развивать у ребенка стремление проявлять добрые чувства; формировать навыки чуткого и бережного отношения к другим.

Методы: беседа, объяснение, рассказ, игра, упражнение.


1 2 »

Объявления

Продам Технологические карты и циклограммы по средней группе. 09.02.14

Продам поурочные русский язык в кахахских классах 15.01.15

Куплю Поурочные планы по математике Атамура 5 класс 12.11.14

Продам Продам среднесрочные и краткосрочные планы по русскому языку 12.12.14

Продам Поурочные планы по русскому языку и литературе, 5-9 класс. 08.07.14

Продам продам 10.05.14