Утебай Канахин
Солнце палило так нещадно*, словно сошло
с ума. Жара загнала по норам и гнёздам всё живое. Степные зверьки и птицы,
которые ещё утром озабоченно копошились рядом со своими владениями, к полудню
затаились, попрятались в тени, и даже степной соловей - кузнечик - перестал
петь свою летнюю песню.
Горячий воздух растекался над землёю,
становясь видимым, обретал причудливые формы и дразнил воображение миражом*
глубокого синего озера.
Сюда, в этот знойный степной уголок, забрели
из ча-
|
|
банского аула четверо мальчишек -
длиннющий Мырзабёк, худой Ерббл, крепыш Кеулимжай и светлолицый толстяк Дуйсен.
Они слышали не раз, что где-то здесь неподалёку есть озеро с холодной чистой
водой. В такую одуряющую жару нет ничего желаннее. На головах у мальчишек -
свёрнутые из рубашек чалмы, ноги босы, в руках у каждого по палке.
Обманувшись миражом, ребята со всех ног
бросились к воде, но вместо озера обнаружили большую, наполовину пересохшую
лужу. Поверхность её кишмя кишела мелкими рыбёшками, которые беспомощно
разевали рты, изнывая от недостатка воды.
Толстяк Дуйсен, самый младший из
четвёрки, радостно заявил:
-
Вот здорово! Кошке рыбы принесу... - и со
всего маху шлёпнул палкой по воде.
Поверхность её тут же запестрела от
светлых рыбьих брю- шек.
-
И моя собака рыбу любит... - протянул кто-то
вслед за Дуйсеном.
- Сейчас же перестаньте! - рассерженный Мырзабек
выхватил из рук Дуйсена палку и забросил её в дальние кусты. - Есть у вас хоть
капля жалости? Неужели вы не видите, кого бьёте?! Они и так еле дышат, а вы ещё
палками... Полюбуйся, сколько ты за раз убил! А ведь они могли добраться до
большой воды и дать жизнь целой куче маленьких рыбок.
- Не мы же их без воды оставили, - попробовали
оправдаться ребята.
- Что же теперь делать? - виновато спросил
Ербол.
Мырзабек, соображая, отошёл в сторону,
бросил взгляд
на лужу и
решительно объявил:
- Соорудим канал и соединим эту лужу с озером.
- А
когда рыть начнем?
- Не хватало ещё в такое пекло в земле копаться!
Выслушав всех, Мырзабек скомандовал:
- Ну,
чего стоим? Айда в аул за лопатами и вёдрами! Тех рыбок, которые не сумеют сами
выплыть, перетащим вместе с илом. Пошли!
... Они обливались потом, натруженные
ладони нестерпимо горели, а коленки дрожали от напряжения. Особенно страдал
Дуйсен: утром он проглотил натощак несколько кусочков солёного курта и теперь
умирал от жажды. Мальчишки работали из последних сил, и вскоре по новому руслу
устремилась, весело журча, тонкая струйка воды. Глядя на оживших рыбок, которые
запрыгали над поверхностью озера, повеселели и ребята и радостно понеслись
вдоль берега с громкими криками.
Тех рыбёшек, что без сил остались лежать
на дне, мальчишки перетащили в озеро прямо вместе с чёрной густой жижей.
Потом посбрасывали с себя одежду и с разбегу плюхнулись в воду. Усталость как
рукой сняло.
...Счастливые и довольные, с лопатами и
кирками* в руках, друзья в обнимку возвращались домой и пели добрые, хорошие
песни.
1.
Определи тему и идею
рассказа.
2.
Придумай к рассказу такое
название, чтобы в нём была выражена основная мысль, идея произведения.
3.
Найди в тексте описание
полудня. С какой целью автор ввёл его? Какие образные средства использовал для
описания летнего зноя?
4.
Нарисуй словесные портреты
героев рассказа. Кто больше всего тебе понравился и почему?
5.
Прочитай последние строчки
рассказа. Объясни, почему ребята были счастливые и довольные.